Descripción
El grupo se distribuye en filas con espacio entre participantes. Con la música, todos avanzan hacia el mismo lado con pasos laterales, sin cruzar las piernas, y marcan el ritmo con palmas. Cuando cambia la canción, frenan en dos pasos y continúan hacia el lado contrario. La actividad termina después de seis cambios de sentido.
Objetivo
Coordinar los pasos laterales y las palmas con el ritmo, y cambiar de dirección al reconocer una señal musical.
Cómo se juega4
Con la música, todos avanzan hacia el mismo lado dando pasos laterales y marcando el ritmo con palmas.
Nadie cruza las piernas. Los participantes miran hacia donde avanzan, sin adelantar a compañeros ni cruzarse con otras filas.
Cada vez que cambia la canción, todos frenan en dos pasos y continúan hacia el lado contrario.
La actividad termina después de seis cambios de sentido.
Qué se trabaja
Seguridad3
Señala el sentido de desplazamiento para que todos avancen hacia el mismo lado.
Comprueba que el suelo esté seco y sin material suelto.
Mantén la separación entre participantes y evita adelantamientos o cruces entre filas.
Adaptaciones NEE4
Visual
Anuncia también con la voz cada cambio de sentido.
Auditiva
El docente marca el ritmo con el brazo elevado y muestra el cambio de dirección girando el cuerpo.
Movilidad reducida
El participante hace desplazamientos cortos sobre suelo llano.
Cognitiva o de atención
Coloca delante a un compañero al que pueda imitar.
Errores frecuentes
- Convertir los pasos laterales en una carrera.
- Añadir movimientos sin haberlos practicado.