Descripción
El niño debe pisar una secuencia de huellas dibujadas en el suelo sin equivocarse. Si comete un error, empieza de nuevo desde el inicio.
Objetivo
Atención selectiva, estructuración espacial, control postural, precisión en apoyos.
Instrucciones
Dibuja siluetas de pies en el suelo formando una secuencia.
El alumno empieza pisando cada huella en el orden correcto.
Si se equivoca, vuelve al inicio.
Repetir aumentando velocidad o complejidad.
Variantes
Hacer el recorrido hacia atrás. Añadir giros o saltos entre huellas. Tocar una parte del cuerpo antes de cada pisada.
Consejos para el Profesor
Refuerza la importancia de no correr y priorizar la precisión. Marca bien las huellas para evitar confusiones.