Atrápalo
Descripción
Cada participante lanza su globo un poco por encima de la cabeza y lo atrapa con las dos manos. Puede seguirlo andando, pero debe cogerlo antes de volver a lanzarlo. Si cae al suelo, lo recoge y empieza de nuevo su cuenta de recepciones seguidas; el docente propone después otras formas de atraparlo.
Objetivo
Colocar el cuerpo debajo de un objeto que cae y cerrar las manos en el momento justo, sin apartar la vista de él.
Cómo se juega6
Cada participante empieza con un globo, en una zona despejada y con dos brazos de separación respecto a los demás.
A la señal, cada participante lanza el globo un poco por encima de su cabeza y lo atrapa con las dos manos antes de que toque el suelo.
Se puede seguir el globo andando o con pasos cortos. En el juego individual no se golpea para mantenerlo arriba: se atrapa y se vuelve a lanzar.
Cada participante cuenta las recepciones seguidas. Si el globo cae al suelo, lo recoge y comienza de nuevo la cuenta, sin eliminación.
Cada minuto, el docente cambia la consigna
Recibir con dos manos, con una o dar una palmada antes de atraparlo. Para terminar, cada participante realiza la que mejor le sale.
Se puede repetir con otra recepción o pasar a la variante en corro.
Variantes3
Entre el lanzamiento y la recepción se da una palmada; después se puede intentar con dos o tres.
En corros de cinco, con un globo por corro, quien lo tiene lo golpea suavemente hacia un compañero para que lo atrape. Nadie se desplaza más de un paso desde su sitio.
Por parejas, una persona sostiene el globo a la altura del pecho de la otra y lo suelta después de avisar «va». La otra lo atrapa con las manos.
Qué se trabaja
Seguridad3
Comprueba las alergias al material antes de empezar y ofrece una alternativa adecuada cuando sea necesario.
Todos mantienen dos brazos de separación. Deja el suelo libre de bancos, mochilas y otros obstáculos.
Los lanzamientos son suaves y no se dirigen a la cara. Retira los restos de cualquier globo que se rompa.
Consejos para el profesor2
Pide lanzamientos de poca altura, aproximadamente un palmo por encima de la cabeza.
Evita las corrientes de aire que desvíen los globos hacia otras zonas.
Adaptaciones NEE4
Visual
En la variante por parejas, usa un pañuelo con un cascabel cosido y sujeto al globo, sin introducir objetos dentro. Quien suelta el globo avisa con la voz justo antes de hacerlo.
Auditiva
Muestra el cambio con una tarjeta y demuestra la recepción desde un punto visible.
Movilidad reducida
Se puede recibir sentado o desde la silla. La pareja suelta el globo por encima de las manos y dentro de su alcance.
Cognitiva o de atención
Mantén una sola consigna: dejar caer el globo y atraparlo con las dos manos. Introduce otra cuando se entienda esta secuencia.
Errores frecuentes
- Lanzar demasiado alto y tener que perseguir el globo fuera del propio espacio.
- Dejar menos separación de la necesaria para seguir el globo sin chocar.
- Golpear repetidamente el globo en la versión individual en lugar de atraparlo.