ENTRÉNALO

Autocargas con progresión

14-16 años
18 minutos
Gimnasio o pista con colchonetas
Intensidad: Media
20-30 participantes

Descripción

La escala hace visible algo que a esta edad cuesta aceptar: el nivel tres no vale más que el uno si la espalda se dobla a la cuarta repetición. Con la pareja delante de la ficha, cambiar de escalón deja de ser una decisión de orgullo y pasa a ser una comprobación. Lo que estropea el trabajo es la prisa por igualar al de al lado.

Objetivo

Trabajar cuatro patrones de fuerza con autocargas situándose en el nivel propio y avanzando por calidad de ejecución.

Cómo se juega7

  1. Se trabaja por parejas y quien quede suelto forma trío. Cada patrón tiene tres niveles y cada cual empieza por el que le corresponde.

  2. Empuje

    Manos en la pared, manos en el banco, y en el suelo con las rodillas apoyadas.

  3. Sentadilla

    Bajando a tocar el banco, libre, y libre con pausa abajo.

  4. Tracción

    Tumbado bajo el banco con los pies apoyados, más horizontal, y con goma elástica ligera.

  5. Core

    Plancha con rodillas, plancha completa, y plancha con elevación alterna de brazo.

  6. Dos series de ocho repeticiones lentas en cada patrón, ocho series por persona, con la pareja comprobando la ficha en cada una.

  7. Se cambia de nivel solo cuando las ocho repeticiones salen limpias.

Variantes3

Trabajo por tiempo

Cada nivel se sostiene treinta segundos en lugar de contar repeticiones.

Patrón de zancada

Se añade un quinto patrón con su propia escala de tres niveles.

Escala inventada

La pareja diseña los tres niveles de un patrón que no viene en la ficha.

Qué se trabaja

Fuerza con autocargasgomas y cargas ligeras

Seguridad3

Sin cargas externas: solo el peso del cuerpo y gomas elásticas ligeras.

Sin abdominales con las manos en la nuca ni con las piernas estiradas desde tumbado.

Se cambia de nivel por calidad de ejecución, nunca por competir con el compañero.

Consejos para el profesor3

  1. Colócate a la altura de las caderas y mira de perfil. De frente no se aprecia la curva de la espalda, que es lo único que decide si esa serie vale.

  2. Apunta tú el nivel de salida de cada uno en la primera vuelta. Si lo deciden solos y delante de la pareja, la mitad se coloca un escalón por encima.

  3. Dilo antes de empezar: aquí nadie enseña cuántas hace. En cuanto una pareja cuenta en alto, las once restantes dejan de mirar la ficha.

Adaptaciones NEE4

Visual

Cada nivel se reconoce antes por contacto guiado y acordado, y la pareja avisa con la voz del comienzo y del final de cada serie.

Auditiva

La ficha lleva los tres niveles dibujados en orden y el cambio de patrón se avisa con una tarjeta grande.

Movilidad reducida

Empuje, tracción y core tienen su escala completa desde la silla de ruedas o desde la colchoneta, y el nivel de entrada se elige igual que en el resto del grupo.

Cognitiva o de atención

Se trabaja un único patrón durante toda la sesión y la pareja va marcando en la ficha la serie terminada, sin más consignas a la vez.

Errores frecuentes

  • Empezar todos por el nivel tres el primer día.
  • Subir de escalón para no quedarse atrás respecto al grupo.
  • Series largas hasta el fallo, que a esta edad no aportan nada y arruinan la ejecución.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Entrenamiento y salud

Ganar recorrido

El movimiento se repite y va ganando recorrido en cada pasada, de modo que la señal de que va bien es puramente interna: se alcanza un poco más allá que hace treinta segundos. Explicar la diferencia con el estiramiento del final de la sesión cuesta cinco minutos; hacerla seguida, ninguno.

12-14 años · 6 min

Entrenamiento y salud

Circuito de activación

Un grupo entero cruzándose a la vez en un cambio de estación convierte un circuito en un caos, y por eso las rutas se caminan antes de cronometrar nada. Las estaciones alternan segmentos a propósito, para que nadie llegue cargado a la siguiente. El grupo se lleva de aquí una estructura que va a reconocer durante todo el bloque.

12-14 años · 7 min

Entrenamiento y salud

Circuito por estaciones

Cada ficha lleva la posición correcta y los dos fallos más frecuentes, así que el grupo tiene con qué corregirse sin esperar al profesor. Alternando segmentos, el circuito aguanta tres vueltas seguidas: mientras los brazos trabajan, las piernas descansan. Al final se separa lo que costó por esfuerzo de lo que costó por técnica.

12-14 años · 18 min

Entrenamiento y salud

Fuerza con tu propio peso

Es una sesión de técnica y no de repeticiones, y conviene decirlo antes de empezar porque el impulso es justo el contrario. Sentadilla, empuje, tracción y core son los cuatro patrones que sostienen cualquier trabajo posterior, y aquí se busca que salgan bien ocho veces seguidas. La pica apoyada en espalda y cabeza convierte una corrección discutible en algo que se ve.

12-14 años · 18 min

Entrenamiento y salud

Progresión y descanso

¿Se rinde más descansando noventa segundos que treinta? El grupo contesta que no y ahí se lleva la sorpresa del día, porque el resultado contradice todo lo que ha oído sobre entrenar. Por eso los nombres de los tres principios llegan al final, cuando ya hay algo vivido a lo que ponérselos.

12-14 años · 17 min

Entrenamiento y salud

Amplitud por parejas

La confusión entre lo dinámico y lo estático no se deshace explicándola, porque las dos cosas se llaman estirar. Al probarlas seguidas, el salto que sale después de cada una lo aclara sin que nadie tenga que decir nada. La conclusión la enuncia el grupo, y por eso se queda.

12-14 años · 6 min

Entrenamiento y salud

Tres zonas de esfuerzo

Sin pulsómetros y sin fórmulas, la referencia del habla sitúa a cualquiera en su zona en diez segundos. Lo importante llega después: el que va despacio y el que va rápido pueden estar los dos donde deben, cada uno con su ritmo. Entenderlo antes de cualquier trabajo de resistencia evita media clase de comparaciones inútiles.

13-14 años · 7 min

Entrenamiento y salud

Resistencia jugada

Explicado en la pizarra, esto son dos definiciones que nadie retiene. Hecho seguido en la misma sesión, el cuerpo nota que uno cansa poco a poco y el otro a golpes, y que los dos acaban en el mismo sitio. Sin la anotación entre bloques, al terminar nadie sabe decir en qué se diferencian.

13-14 años · 18 min

Monta la sesión con Autocargas con progresión

Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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