Ayuda a que la naturaleza sonría
Descripción
Lo lleva a la caja correspondiente; explica brevemente su elección; si se equivoca, devuelve el objeto y releva. El grupo trabaja en equipos de 4–5, nadie queda eliminado y quien falla corrige sobre la marcha.
Objetivo
Reconocer residuos y depositarlos en el contenedor adecuado.
Cómo se juega5
Sale una persona por equipo.
Recoge un objeto.
Lo lleva a la caja correspondiente.
Explica brevemente su elección.
Si se equivoca, devuelve el objeto y releva.
Variantes2
Variante 1
Desplazamiento indicado.
Variante 2
Objetos con casos dudosos para debatir.
Qué se trabaja
Seguridad2
Objetos limpios, blandos y sin bordes.
Revisa la zona antes de empezar: el material del suelo se recoge, no se esquiva.
Consejos para el profesor2
Pide siempre la razón de la elección: clasificar sin explicar no enseña nada.
Aprovecha los casos dudosos para que discutan; son los que se recuerdan.
Errores frecuentes
Convertirlo en una carrera y perder la parte de justificar la elección, que es donde está el aprendizaje. Dar por buena la respuesta sin pedir el porqué. Usar objetos reales de basura: valen tarjetas o envases limpios.