Buscando pareja
Descripción
Cada participante toma una tarjeta del cesto y busca, andando y mostrándola, a quien tiene el mismo dibujo o color. Al encontrarse se cogen de la mano y se sientan juntos. Cuando solo queda una pareja, el docente ayuda mostrando sus tarjetas; después se devuelven al cesto y se repite.
Objetivo
Orientarse entre los compañeros y reconocer a quien lleva la misma tarjeta.
Cómo se juega5
A la señal, cada participante toma una tarjeta del cesto, la mira y busca andando a quien tiene una igual. Todos mantienen las tarjetas a la vista.
Cada participante puede enseñar y señalar la tarjeta y preguntar a los demás, y busca también por los bordes del espacio, sin correr ni quitar tarjetas.
Al encontrarse, los dos se cogen de la mano, se sientan juntos donde estén y esperan en silencio.
Cuando solo quede una pareja por formarse, el docente detiene la búsqueda y hace que esas dos personas muestren sus tarjetas a la vez. Después, todas las tarjetas vuelven al cesto.
Se repiten tres o cuatro rondas. En cada una se cambia la forma de caminar: de puntillas, de lado, muy despacio o con pasos largos.
Variantes3
Cada participante representa el dibujo con el cuerpo para encontrar a quien tiene el mismo. No se muestra la tarjeta ni se dice qué representa.
Repite cada dibujo cuatro veces. Hay que reunir a las cuatro personas que lo tienen: se quedan en su sitio y llaman a quienes llevan el mismo dibujo.
Usa solo cuatro dibujos muy distintos, repetidos varias veces. Se siguen buscando parejas con la tarjeta a la vista y andando.
Qué se trabaja
Seguridad3
Quien se ha sentado espera hasta el final. Los demás lo rodean andando y no saltan por encima.
Las tarjetas se cogen de una en una, sin empujar ni adelantar la mano de otro.
Cada participante mira por dónde camina; nadie mantiene la vista fija en la tarjeta.
Consejos para el profesor2
Mezcla las tarjetas antes de cada nueva ronda para facilitar que cambien las parejas.
Recuerda que se busca andando y con la tarjeta visible.
Adaptaciones NEE4
Visual
Usa tarjetas con relieves o texturas diferentes. Cada participante anuncia qué lleva para facilitar la búsqueda de su pareja. Recorre antes con el participante el espacio despejado.
Auditiva
Marca el inicio y la parada con el brazo en alto. Muestra cómo se caminará en la siguiente ronda.
Movilidad reducida
Reduce el espacio y sitúa al participante en una posición central por la que pasen los demás, para que busque a su pareja desde allí. Si usa silla, coloca su tarjeta en un soporte visible.
Cognitiva o de atención
Usa cuatro dibujos claramente diferentes, repetidos varias veces, con las tarjetas siempre a la vista.
Errores frecuentes
- Usar dibujos tan parecidos que se formen parejas equivocadas.
- Colocar el cesto en una esquina y provocar una acumulación de participantes.
- Dejar de pie, en la zona de búsqueda, a las parejas que ya se han encontrado.