ENTRÉNALO
Ilustración de una clase de Educación Física con niños de 6-7 años: correr en parejas cogidos de la mano a pie cojito.

Carreras a Pie Cojito

6-13 años
8 minutos
Pista polideportiva
Intensidad: Media
8-30 participantes

Descripción

Desplazamiento a la pata coja por parejas unidas de la mano, repartidas por todo el espacio. Ir enganchado a otro cambia el ejercicio por completo: hay que acordar con qué pierna salta cada uno y a qué ritmo, porque el brazo que une a los dos transmite cualquier desajuste. Las distancias son cortas, que así se agota enseguida.

Objetivo

Trabajar el equilibrio y los saltos

Cómo se juega4

  1. Organizar la clase en parejas, libres por el espacio.

  2. Los dos componentes de cada pareja se cogen de la mano.

  3. Deben desplazarse a pie cojito sin chocar con los compañeros.

  4. Alternar la pierna de ejecución.

Variantes2

Otra forma

Carreras de relevos a pie cojito.

Otra forma

Tríos o cuartetos.

Qué se trabaja

Retos y desafíos cooperativosCooperación y trabajo en equipo

Seguridad3

La pareja va cogida por la palma y sin entrelazar los dedos; cuando uno pierde el pie, el otro suelta en vez de arrastrarlo.

Se salta con la pierna de fuera y las manos unidas por dentro: saltando con la pierna interior, las rodillas chocan a cada salto.

Se cambia de pierna con la pareja parada y los tramos son cortos: el pie de apoyo se carga deprisa y el tobillo cansado es el que falla.

Consejos para el profesor2

  1. Que ambos salten con la pierna del lado exterior: con las interiores se golpean los tobillos.

  2. Distancias de diez o quince metros y varias repeticiones: a la pata coja se agotan enseguida.

Adaptaciones NEE4

Visual

Su pareja va por fuera y le lleva de la mano por una calle libre, avisando de la meta tres saltos antes.

Auditiva

Salida con brazo que baja y meta marcada con un cono grande; nadie da instrucciones desde detrás.

Movilidad reducida

Va de la mano de su pareja, que salta a pie cojito mientras él avanza con la silla a la misma velocidad.

Cognitiva o de atención

Diez metros en línea recta, sin cambio de pierna, y una vuelta de prueba andando.

Errores frecuentes

  • Emparejar alturas muy distintas: el pequeño va colgado del brazo y se deja llevar en vez de saltar.
  • No decir con qué pierna se salta: cada uno usa una y se estorban al cruzarse.
  • Marcar una carrera larga: acaban corriendo con los dos pies y sin ninguna gracia.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Circuito de coordinación, equilibrio y agilidad

Cada grupo empieza en una estación distinta y, a la señal, trabaja sin parar hasta el pitido de cambio, cuando rota a la siguiente siguiendo las flechas del cartel. Se combinan tareas que piden coordinar brazos y piernas, pasar por debajo de obstáculos y cambiar de dirección con el balón pegado al pie.

6-13 años · 20 min

Circuito de equilibrio y coordinación

Aquí se trabaja despacio y con control: lo que cuenta es terminar cada recorrido sin perder el equilibrio, no hacerlo rápido. Las estaciones alternan desplazamientos sobre bases estrechas con posiciones quietas y tareas con pelota, para que el cuerpo tenga que reajustarse todo el rato. Es un buen circuito para enseñar a los pequeños a rotar por estaciones.

6-13 años · 20 min

Frog Jump

Por equipos, un alumno salta como rana con un cono en la mano y lo deja en el punto donde termina su salto. El siguiente empieza desde ese cono y repite. Gana el equipo que llegue más lejos encadenando los saltos.

6-18 años · 10 min

Campo minado

Un tablero de aros en el suelo esconde varias trampas que solo conoce el docente, dibujadas en un mapa secreto. Los equipos avanzan por turnos y descubren el camino a base de fallar: quien cae en una trampa vuelve al principio y cede la vez. Lo que hace progresar no es la suerte, sino recordar entre todos por dónde ya se ha pasado bien.

6-18 años · 10 min

Salto de Precisión con Cono

La pareja tiene que sincronizarse: la pelota se suelta con el compañero ya en el aire, nunca antes, y quien salta lleva el cono por delante para recogerla en el punto más alto. Los papeles se cambian cada pocos intentos, de modo que los dos practican el envío y la recepción.

8-15 años · 5 min

La Comba

Dos alumnos sujetan la cuerda por los extremos y la hacen girar, y el resto espera en fila. Cada uno entra en el momento oportuno sin detener el giro, salta y sale, mientras el grupo canta una canción cuyo ritmo marca la velocidad de la cuerda. Quien entra tarde o tropieza pasa a dar la comba y releva a quien la manejaba.

5-17 años · 10 min

Relevos Multidireccionales

Carrera de relevos en la que el tramo no se cubre siempre igual: uno va de frente, otro de espaldas, otro de lado y otro a la pata coja. Cambiar el sentido del desplazamiento obliga a recolocar la mirada y el apoyo, y lo que corriendo de frente sale solo aquí hay que pensarlo antes de arrancar.

5-17 años · 10 min

Los Cazadores

Unos pocos alumnos son cazadores y se desplazan de pie intentando tocar a los demás. Quien es atrapado debe pasar a cuatro apoyos y seguir ayudando como perseguidor. El juego termina cuando todo el grupo está cazado.

3-9 años · 5 min

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Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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