Cázame si puedes
Descripción
Todos se desplazan con una pelota. Antes de cada lanzamiento deben botarla una vez; si después alcanzan suavemente a un compañero, suman un punto. Si fallan, no puntúan. Quienes reciben un impacto siguen jugando sin eliminación.
Objetivo
Coordinar el bote y el lanzamiento, ajustar la dirección del envío y observar el espacio antes de actuar.
Cómo se juega7
Cada alumno se desplaza por el espacio con su pelota.
Antes de lanzar a un compañero, cada alumno bota la pelota una vez.
Después de ese bote, quien lanza realiza un único lanzamiento suave hacia el tronco de un compañero que lo vea, nunca hacia la cabeza.
Si la pelota alcanza a un compañero, quien lanza suma un punto.
Si falla o el compañero esquiva, continúa sin sumar puntos.
Quien recibe el impacto sigue jugando, sin quedar eliminado.
El docente supervisa el ritmo, la separación y la seguridad de los lanzamientos.
Variantes3
El bote previo se realiza con la mano menos hábil.
Además del bote previo, se realiza un cambio de dirección antes de lanzar.
Marca áreas donde no se puede lanzar ni ser alcanzado.
Qué se trabaja
Seguridad3
Usa pelotas blandas; se lanza suavemente hacia el tronco, nunca hacia la cabeza.
Cada participante lanza desde al menos tres pasos de distancia y evita los lanzamientos por encima del hombro.
Cada participante mantiene espacio para frenar y esquivar sin chocar; no empuja ni agarra a nadie.
Consejos para el profesor2
Muestra los tres pasos de separación antes de empezar y comprueba que se respetan durante el juego.
Recuerda que recibir un impacto no elimina a nadie y que cada lanzamiento necesita un nuevo bote.
Adaptaciones NEE4
Visual
Utiliza una pelota con cascabel. Quien lanza avisa por el nombre a la persona antes de lanzarle para que pueda orientarse.
Auditiva
Acompaña las señales del docente con gestos visibles y muestra la secuencia de bote y lanzamiento antes de empezar.
Movilidad reducida
Reserva una zona de lanzamiento accesible donde pueda permanecer y establece que nadie le lance desde menos de cuatro metros.
Cognitiva o de atención
Muestra y practica la secuencia: botar una vez y lanzar suave. Recuerda después que se suma un punto solo si se alcanza a alguien.
Errores frecuentes
- Lanzar sin realizar antes el bote obligatorio.
- Lanzar por encima del hombro o con demasiada fuerza.
- Concentrar a demasiados participantes en una zona pequeña.
Observaciones
Observa si hay espacio suficiente para botar, lanzar y esquivar. Detén la actividad si se acumulan participantes o dejan de respetarse los lanzamientos suaves.