ENTRÉNALO

Circuito de conducción

12-14 años
18 minutos
Pista polideportiva
Intensidad: Baja
20-30 participantes

Descripción

Se dibuja con tiza un pequeño barrio: carriles, un cruce, un ceda el paso, un stop y una zona de frenada. Rueda un equipo cada vez, respetando las señales y la distancia; los demás están fuera y cada uno vigila una señal. Luego se cambia de equipo.

Objetivo

Mantener la distancia de seguridad y señalizar los giros en un circuito con cruces y stops.

Cómo se juega6

  1. Por parejas, se revisan frenos, ruedas y casco antes de rodar.

  2. Rueda un equipo; cada uno de los que miran vigila una señal y levanta la mano si alguien se la salta.

  3. Se circula por el carril de la derecha, dejando distancia de una bici larga, sin adelantar.

  4. En el ceda el paso se mira y se deja pasar; en el stop se para del todo; los giros se señalizan con el brazo.

  5. Quien se salta una señal para y espera a que el maestro le diga «sigue».

  6. A los tres minutos, el maestro dice «¡cambio!» y rueda el equipo siguiente, hasta que han rodado todos.

Variantes3

Más fácil

Sin cruce: solo carril, stop y frenada.

Más difícil — Rotonda

Se añade una rotonda y doble sentido en un carril.

Otra forma — Frenada de emergencia

Al silbato, todos se paran del todo en el menor espacio posible y con control.

Qué se trabaja

Actividades sobre ruedas

Seguridad3

Casco y protecciones obligatorios.

Un solo equipo rodando, sin adelantar.

Sin cuestas y con la pista cerrada a otros grupos.

Consejos para el profesor2

  1. Dibuja el circuito antes de que llegue la clase.

  2. Revisa tú los frenos de la primera tanda.

Adaptaciones NEE4

Visual

Tramo en tándem o conducción guiada por voz en zona acotada, con el circuito reconocido antes caminando.

Auditiva

Las señales del circuito son visuales por definición y el aviso de salida se hace con el brazo en alto.

Movilidad reducida

Quien no ruede participa como señalizador y observador de seguridad, roles necesarios para que el circuito funcione; en silla de ruedas, mismo recorrido con las mismas normas.

Cognitiva o de atención

El circuito empieza con un solo cruce y una sola señal, y se añaden las demás cuando esa se respeta sin recordatorio.

Errores frecuentes

  • Meter a toda la clase en el circuito a la vez.
  • Dejar a los que miran sin tarea: se aburren y se meten en el circuito.

Observaciones

1. Carril: circular por la derecha del carril de tiza (tiza). 2. Ceda el paso: mirar y dejar pasar al que viene por el cruce (señal de ceda el paso). 3. Cruce: cruzar sin chocar con el que viene por la otra calle (tiza y conos). 4. Giro señalizado: sacar el brazo antes de girar (cono). 5. Stop: pararse del todo con un pie en el suelo (señal de stop). 6. Frenada: pararse dentro de la zona marcada (tiza).

Para imprimir y llevar a clase

Circuito de conducción, material para imprimir 1

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Cross de colores por el centro

Es una carrera de orientación como las de verdad, pero cada equipo tiene su propio recorrido de un color y todos salen a la vez sin poder seguirse. Con el plano en la mano, el equipo va unido de punto en punto, anota el código y se lleva la baliza. Gana quien vuelve antes con la hoja completa y todas sus balizas, y al acabar el material ya está recogido.

12-14 años · 15 min

Relevo de memory de símbolos

Es el memory de toda la vida, pero las cartas están al otro lado del patio y se juega por relevos. La mitad de las cartas tienen un símbolo del mapa de orientación y la otra mitad lo que significa (su descripción de control o la foto del elemento real). Cada corredor tiene un solo intento por viaje, así que el equipo tiene que recordar dónde salió cada carta.

12-16 años · 12 min

Estaciones del relieve

Es un recorrido de balizas en el que cada baliza esconde una pregunta de relieve. La pareja llega corriendo, mira la lámina con la montaña dibujada en tres dimensiones y decide cuál de los cuatro mapas de curvas de nivel es el suyo. Apunta la letra en su tarjeta y elige la siguiente baliza; al terminar, cada fallo se paga con una vuelta corta al patio.

12-16 años · 12 min

A rumbo con el mapa en blanco

Es un recorrido de orientación normal, pero al mapa le han borrado todo menos las líneas de norte y el trazado. Sin edificios ni árboles en los que fijarse, solo se llega a cada cono poniendo la brújula encima del tramo dibujado y caminando hacia donde marca. Debajo de cada cono hay una letra, y las letras del recorrido forman una palabra.

12-16 años · 12 min

Foto-orientación por el centro

Es un recorrido de balizas sin balizas: en lugar de buscar una baliza en cada punto del plano, hay que encontrar en ese sitio el detalle de una foto (un grafiti, una rejilla, una señal). Las parejas van a los puntos en el orden que quieran y apuntan qué foto corresponde a cada número. Sin moverse del sitio no hay forma de saberlo, porque las fotos son de detalles pequeños.

12-16 años · 12 min

Seguir la línea

Es como seguir con el dedo el camino de un laberinto de papel, pero andando por el centro. El plano solo tiene una línea que hay que recorrer exactamente, y en algunos puntos de esa línea hay balizas que no están dibujadas. Quien sigue bien la línea las encuentra todas, y al final tiene que marcar en el plano el punto exacto donde estaba cada una.

12-16 años · 12 min

O-Bingo

Es un bingo en el que los números no salen del bombo: hay que ir a buscarlos al terreno. Las balizas están numeradas y cada orientador tiene en su plano un cartón con esos números colocados de forma distinta. Cada uno elige qué línea intentar según dónde quedan las balizas, y la suerte del cartón da opciones también a quien va más despacio.

12-16 años · 12 min

Los vampiros de las balizas

Es el pilla-pilla de siempre, pero quien huye va buscando balizas con un plano. Los humanos salen primero con el plano y la tarjeta de control, y al rato salen los vampiros, que no tienen nada. Si un vampiro pilla a un humano, se cambian el plano y la tarjeta, el nuevo humano sigue con las balizas que faltaban y el nuevo vampiro cuenta hasta treinta antes de perseguir.

12-16 años · 12 min

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