ENTRÉNALO
Ilustración de una clase de Educación Física con niños de 6-7 años: cara a cara y sujetando una cuerda con un pañuelo en el centro, cada uno intenta arrastrar al otro hacia su lado.

Competencia de Arrastre en Pareja

6-13 años
5 minutos
Área marcada con tiza
2-30 participantes

Descripción

Uno contra uno la fuerza no se reparte: cada tirón se nota entero y el que cede lo hace de golpe. Por eso se empareja por peso parecido y se agarra con las manos abiertas, para poder soltar sin que el otro salga despedido hacia atrás.

Objetivo

Desarrollar la fuerza y la estrategia en un contexto de competencia amistosa.

Cómo se juega4

  1. Formar parejas y posicionarse frente a frente.

  2. Sostener la cuerda con el pañuelo en el centro sobre la marca.

  3. Al sonar la señal, intentar arrastrar al oponente hacia su lado.

  4. Cambiar de pareja para equilibrar las fuerzas.

Variantes2

Rotación de rivales

Se cambia de rival en cada duelo buscando fuerzas parecidas, y se cuenta cuántos duelos aguanta cada uno.

Sobre otra superficie

Se juega sobre césped o sobre una colchoneta en vez de sobre pista, y el agarre de los pies cambia por completo.

Qué se trabaja

Oposición y aceptación del adversarioFuerza con el propio cuerpo

Seguridad3

Evitar enrollar la cuerda en manos, brazos ni cintura.

Realizar la tracción sin sacudidas y soltar inmediatamente a la señal.

Mantener una zona libre detrás de cada uno de los dos.

Consejos para el profesor2

  1. Agarre con las manos abiertas, nunca enrollado, y comprobado antes de cada duelo.

  2. Empareja por peso similar y ve rotando: el mérito es aguantar, y con parejas ajustadas dura más.

Adaptaciones NEE4

Visual

La marca central se hace con cinta rugosa pegada al suelo o con una alfombrilla, no con tiza que no se nota ni con una cuerda tendida;

Auditiva

La señal de empezar y sobre todo la de parar se dan con el brazo levantado del docente, colocado donde los dos la vean, y se acompañan de un golpe con el pie en el suelo, que se nota por vibración; El aviso de «suelto» se dobla en un gesto acordado: soltar una mano y levantarla.

Movilidad reducida

Juega desde una posición estable —sentado en el suelo con las piernas ancladas o con la silla frenada— contra un rival que tira desde esa misma posición. La cuerda no se ata ni se pasa jamás por el reposabrazos ni por ninguna parte de la silla, y la norma de soltar es aún más estricta para él, porque no puede apartarse.

Cognitiva o de atención

Se empieza sin competición, solo notando la tensión de la cuerda y manteniéndola quieta entre los dos;

Errores frecuentes

  • Emparejar sin mirar peso ni talla: el más grande gana en dos segundos y no hay juego.
  • Dejar que se enrollen la cuerda en la mano o la muñeca: si el otro suelta, el tirón está asegurado.
  • Hacerlo sobre pista con zapatillas resbaladizas: el que cede cae de espaldas y de golpe.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Airhockey

Duelo por parejas en posición de plancha, frente a frente y con una portería de conos detrás de cada uno. Nadie puede moverse del sitio y solo se permite usar los brazos, de modo que atacar y defender se hace sin perder el apoyo. Aguantar la postura acaba siendo la mitad del juego y lo que decide el resultado.

9-18 años · 8 min

El caballero

Un jugador persigue al resto. Para no ser atrapados, los perseguidos pueden salvarse si un compañero los coge en brazos (levantándolos brevemente del suelo). Mientras estén elevados, no pueden ser pillados.

10-18 años · 5 min

El conquistador

Tres jugadores, tres aros en triángulo y un montón de conos en el centro: cada uno lleva a su aro un cono cada vez, hasta que el montón se acaba. A partir de ahí solo se puede robar de los aros ajenos, así que dejar el propio sin vigilancia forma parte de la decisión. Gana el primero que reúna tres conos en el suyo.

7-17 años · 10 min

La Comba

Dos alumnos sujetan la cuerda por los extremos y la hacen girar, y el resto espera en fila. Cada uno entra en el momento oportuno sin detener el giro, salta y sale, mientras el grupo canta una canción cuyo ritmo marca la velocidad de la cuerda. Quien entra tarde o tropieza pasa a dar la comba y releva a quien la manejaba.

5-17 años · 10 min

Relevo de Aros Plancha

La plancha es el problema: al apoyar la mano dentro del aro hay que sostener la cadera en línea, y en cuanto aparece la prisa del relevo se hunde o se levanta y el avance acaba haciéndose de rodillas. Por eso la hilera de aros es corta y el aro que se lleva en la mano la alarga poco a poco, en lugar de montar de golpe un recorrido largo.

10-18 años · 10 min

Ejercicio de Resistencia con Cuerda

Uno tumbado boca arriba agarra un extremo de la cuerda con los brazos estirados y el otro, de pie enfrente, tira despacio y sin parar. El de abajo no puede soltarla: frena todo lo que puede y se deja arrastrar centímetro a centímetro, y a los veinte segundos se cambian los papeles.

10-13 años · 10 min

Ejercicio de Saltos Sincronizados en Pareja

Actividad en parejas donde los participantes sostienen una cuerda y deben saltar al unísono, manteniendo un ritmo constante y mirando en la misma dirección.

8-13 años · 8 min

Tira y Afloja

Ganar no es cuestión de fuerza suelta sino de tirar todos a la vez y hacia atrás, con el cuerpo inclinado y los pies bien clavados. El equipo que da tirones desordenados pierde terreno aunque pese más, porque entre tirón y tirón la cuerda se afloja y el rival recupera lo cedido.

6-13 años · 15 min

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Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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