🧩 Conos Veloces

Por parejas y cara a cara, los alumnos se van pasando dos conos de colores distintos. Cuando el profesor dice uno de los colores, el alumno que tenga ese cono debe pillar rápidamente a su compañero antes de que escape.

Reacción rápida, atención selectiva, coordinación, velocidad de desplazamiento.

Usar tres conos en vez de dos (uno en el suelo que deben evitar pisar). Decir dos colores a la vez (dos persecuciones simultáneas). Cambiar los conos por pelotas pequeñas para mayor dificultad. Hacerlo de espaldas: se giran solo cuando escuchan el color. El perseguidor debe pillar solo tocando un hombro, no agarrando.

Asegura que las distancias sean cortas para evitar carreras peligrosas. Recuérdales pasar los conos con suavidad para que la reacción sea clara. Alterna ritmos y lanza órdenes inesperadas para mantener la atención. Revisa que las líneas de escape estén bien definidas.