Contrapesos por parejas
Descripción
Por parejas de tamaño parecido. Se cogen de los antebrazos, con las puntas de los pies juntas, y se echan hacia atrás a la vez hasta tener los brazos estirados. Así, sin soltarse, bajan hasta sentarse en el suelo y vuelven a subir. No sale tirando: sale cuando los dos pesos se equilibran.
Objetivo
Encontrar el punto de contrapeso con un compañero y sostenerlo mientras los dos cambian de altura.
Cómo se juega6
Por parejas de tamaño parecido, que hace el maestro. Si sobra alguien, ayuda a una pareja y luego entra a probar.
De pie, uno frente al otro. Se cogen de los antebrazos y juntan las puntas de los pies.
Se echan hacia atrás a la vez, despacio, hasta tener los brazos estirados.
Sin soltarse, bajan hasta sentarse en el suelo y vuelven a subir.
Cuando sale, lo prueban espalda con espalda, con los brazos enlazados: bajan y suben a la vez.
Tres intentos de cada forma y cambian de pareja.
Variantes3
El agarre pasa a ser lateral y con un solo brazo, lo que obliga a colocar mejor los pies.
Una vez sentados, la pareja gira sobre el sitio sin soltarse antes de volver a subir.
Al tercer intento cada uno cambia de pareja y comprueba cuánto se mueve el punto con otro peso.
Qué se trabaja
Seguridad3
Sobre colchoneta y agarrados de los antebrazos, nunca de los dedos: los dedos se tuercen.
Parejas de peso parecido: si uno pesa mucho más, arrastra al otro al suelo.
Si uno pierde el equilibrio, los dos se sientan a la vez. Nadie tira del compañero para levantarse.
Consejos para el profesor3
Empareja tú, y por tamaño. Si lo dejas a su elección se juntan los amigos, no se sostienen y en dos minutos han decidido que esto no sale.
Enseña primero la salida: cómo sentarse los dos a la vez cuando algo falla. Sabiendo caer se atreven a buscar el punto, y sin eso se quedan a medio camino.
Mira los pies, no las manos. Casi todos los fallos son de colocación de pies, y desde arriba parece un problema de fuerza que no es.
Adaptaciones NEE4
Visual
Reconocimiento previo del agarre y de la distancia de pies por contacto, y aviso verbal del compañero antes de iniciar cada bajada.
Auditiva
La señal para bajar se acuerda con un gesto de cabeza entre los dos, y el docente marca los cambios con el brazo en alto.
Movilidad reducida
Contrapeso desde posición sentada, sin fase de pie, o rol de ayudante que da la señal y vigila el agarre.
Cognitiva o de atención
Se hace primero solo la bajada, sin subir, hasta que la pareja reconoce el punto de equilibrio, y solo entonces se añade la subida.
Errores frecuentes
- Emparejar por amistad en lugar de por peso.
- Agarres de dedos, que es de donde salen los esguinces.
- Dejarse caer de golpe en vez de buscar poco a poco el punto de equilibrio.