Dedos en la espalda
Descripción
Juego de percepción táctil por parejas, colocadas una detrás de otra en el suelo. La espalda distingue muy mal los puntos que la tocan y además no se ve, así que contar dedos ahí resulta bastante más difícil de lo que parece; con muchos dedos juntos el número se pierde antes que con pocos.
Objetivo
Afinar la percepción táctil en una zona del cuerpo que casi nunca se mira, y contar lo que se siente.
Cómo se juega6
Colocación
Por parejas sentados en el suelo, uno detrás del otro. El de delante se queda quieto y mirando al frente.
Arranque
El de detrás apoya entre uno y cinco dedos en la espalda del compañero, con la yema y sin apretar, y los deja quietos un par de segundos.
Qué se puede hacer
Se toca solo la parte alta de la espalda, por encima de la ropa. Nada de clavar, arañar ni hacer cosquillas. El de delante no se gira ni pregunta.
Qué pasa cuando responde
Dice un número en voz baja y el compañero le enseña la mano. Si acierta, otra ronda igual; si falla, la siguiente lleva un dedo menos. No se cuentan aciertos.
Cómo termina
Cinco o seis rondas y cambio de rol. Al final se pregunta al grupo si era más fácil con pocos dedos o con muchos, y por qué, que casi siempre sorprende.
Reinicio
Se cambia de pareja, porque cada uno pone los dedos a su manera y con otro compañero vuelve a costar.
Variantes3
Los dedos no se quedan quietos: dibujan una letra, un número o una forma sencilla, y hay que adivinar qué es. Ya no es contar, es reconocer.
Todo el grupo sentado en fila india. El último pone los dedos al de delante, que pasa el mismo número al siguiente, y así hasta el primero, que lo dice en voz alta. Se ve enseguida dónde se perdió el número.
Solo se ponen o un dedo o los cinco, nada intermedio. La diferencia es enorme y acierta todo el mundo; se van metiendo los números del medio poco a poco.
Qué se trabaja
Seguridad2
Delimitar la zona, retirar obstáculos y detener la actividad ante cualquier situación insegura.
Se toca solo con la yema, por encima de la ropa y en la parte alta de la espalda.
Consejos para el profesor2
Manda responder en voz baja: si se dice alto, la pareja de al lado oye el número y copia la ronda.
Cambia los papeles cada pocas rondas; el que toca no practica nada y se aburre antes que el que adivina.
Adaptaciones NEE4
Visual
Su pareja le avisa con un toque en el hombro cuando los dedos ya están apoyados, y la comprobación se hace dándole la mano abierta para que cuente los dedos con los suyos en vez de mirarlos. Conviene avisar antes de cada contacto y dejar que empiece él poniendo los dedos, para conocer el juego desde el lado fácil.
Auditiva
La respuesta se da con los dedos de la mano en alto en vez de con la voz, y el compañero le toca el hombro para avisar de que ya están puestos.
Movilidad reducida
Se elige otra zona accesible y con buena sensibilidad —el antebrazo o el dorso de la mano— y la pareja se coloca del lado que le convenga.
Cognitiva o de atención
Se empieza con la variante de uno o cinco y no se pasa de tres números distintos hasta que acierte con soltura.
Errores frecuentes
- No fijar el rango de uno a cinco: se apoyan ocho dedos y adivinar deja de ser posible.
- Dejar tocar bajo la ropa o en la zona baja de la espalda: aquí es la parte alta y por encima de la ropa.
- Apoyar los dedos un instante y retirarlos: hacen falta un par de segundos quietos para poder contarlos.