Desafío de la Toalla
Descripción
Dos equipos lanzan una pelota por encima de la red usando toallas sostenidas por parejas. Se anotan puntos cuando el rival no devuelve la pelota correctamente. El juego finaliza cuando un equipo alcanza 19 puntos.
Objetivo
Cooperación, coordinación en pareja, precisión en el lanzamiento, trabajo en equipo, atención al vuelo de la pelota.
Cómo se juega7
Forma dos equipos equilibrados y colócalos a ambos lados de la red.
Organiza a los jugadores por parejas, cada una sosteniendo una toalla por los extremos.
Una pareja inicia el juego colocando la pelota en la toalla y lanzándola por encima de la red.
El equipo contrario debe recibirla con su toalla y devolverla sin que caiga al suelo.
Si la pelota cae en el suelo, sale fuera o no se recibe correctamente, el punto es para el equipo rival.
El juego continúa alternando envíos entre equipos.
Gana el primer equipo que llegue a 19 puntos.
Variantes3
Los envíos tienen que caer dentro de zonas señaladas en el campo contrario.
Se reduce el tamaño de la toalla y con ella el margen de error de la pareja.
Cada cierto número de puntos se rehacen las parejas dentro de cada equipo.
Qué se trabaja
Seguridad2
Lanzamientos suaves y nunca dirigidos a la cara.
Cada pareja sujeta su toalla por los extremos y no la suelta durante el lanzamiento.
Consejos para el profesor2
Pelota ligera y grande, de gomaespuma; una pesada no sale de la toalla por bien que tiren.
Que la pareja cuente «uno, dos, tres» antes de cada lanzamiento: sin voz común no hay tiro coordinado.
Adaptaciones NEE3
Visual
Pelota grande de color contrastado con cascabel o globo lastrado, que cae mucho más despacio, su compañero de toalla le canta arriba y ahora, y se le hace reconocer la red y los límites por el tacto antes de empezar;
Auditiva
La pareja se comunica con un código pactado en la propia toalla (un tirón corto, voy yo) y con gestos, y el docente para el juego levantando los dos brazos;
Movilidad reducida
Juega sentado en el suelo o desde la silla con la toalla a la altura que alcanza, en un sector con la red bajada en su lado, y se le permite recibir tras un bote;
Errores frecuentes
- Usar toallas pequeñas o chándals cortos: la pelota no sale y las parejas se frustran en dos minutos.
- Poner la red muy alta: el lanzamiento pide fuerza y se pierde la coordinación, que es el objetivo.
- Jugar a diecinueve puntos con parejas desiguales: el partido se alarga y los que pierden desconectan.