El acuerdo de los tres conos
Descripción
Cada equipo dispone de tres minutos para acordar las normas de su zona y escribirlas junto a sus conos. Después los equipos rotan y juegan una ronda con las normas ajenas, y al terminar cuentan cuál les ha resultado más difícil de cumplir y por qué.
Objetivo
Acordar normas propias y cumplir las de otros, comparando cómo cambia el juego según quién las escribe.
Cómo se juega6
Cada equipo acuerda exactamente tres normas para su zona.
Las normas se escriben antes de empezar a jugar y no se cambian después.
Ninguna norma puede impedir que alguien participe.
Al rotar se juega con las normas de la zona, no con las propias.
Al terminar cada ronda se dice cuál costó más cumplir.
Las normas que nadie logró cumplir se reescriben entre los dos equipos.
Variantes2
Apoyo
El maestro ofrece una lista de normas posibles y cada equipo elige tres.
Progresión
Una de las tres normas debe favorecer a quien lo tenga más difícil en ese juego.
Qué se trabaja
Seguridad3
Revisa las tres normas de cada zona antes de que empiece la primera ronda.
Separa las zonas con conos para que dos juegos con normas distintas no se crucen.
Rechaza cualquier norma que permita agarrar, empujar o eliminar por contacto.
Consejos para el profesor2
Tres normas es el número justo: con cinco no se acuerdan de ninguna.
La pregunta de cuál costó más cumplir es la que hace pensar; no la saltes por falta de tiempo.
Errores frecuentes
Dejar que escriban normas que benefician a quien las escribe. Rotar sin leer las normas de la zona nueva, que es de donde salen las discusiones. Poner tantas normas que la ronda se va en recordarlas.