El código de los conos

Cinco equipos de cinco, dos balones por equipo, diez balones en total, y doce conos altos de cuatro colores, tres de cada color, repartidos por la pista de 40 × 20 m. En cada equipo, dos alumnos son los portadores del turno y los otros tres van sin balón. Cada equipo recibe antes de empezar una letra —A, B o C— que dice cuál de los tres conos de cada color es el suyo: A para los equipos uno y dos, B para el tres y el cuatro, C para el cinco, y las letras rotan cada dos minutos. El maestro canta un color y todo el equipo se desplaza hacia el cono de ese color que le corresponde: los dos portadores conduciendo, los otros tres corriendo. Con tres conos por color, en un mismo cono coinciden como mucho dos equipos, nunca cinco. La orden no está completa hasta que los cinco están alrededor del mismo cono y los dos balones están parados bajo la suela de sus conductores. En ese momento —y no antes— los dos portadores entregan el balón, parado, a dos compañeros que aún no hayan conducido en la ronda, y el maestro canta el color siguiente. Nadie repite conducción hasta que los cinco han conducido una vez. La consecuencia práctica es que el equipo va al ritmo de su quinto integrante y que no hay ninguna forma de ganar tiempo dejando el balón siempre en los mismos pies: los rápidos vuelven a por los lentos en lugar de adelantarles, porque el reloj del equipo lo para el último que llega. Se encadenan órdenes cada veinticinco o treinta segundos durante ocho o diez minutos, alternando distancias cortas y largas. La actividad activa a los veinticinco a la vez y no genera ni un turno de espera.