Descripción
Confianza por parejas. Uno lleva los ojos tapados y el otro lo dirige solo con un sonido acordado —un silbido, una palmada, un chasquido—, sin tocarlo y sin hablar. Lo costoso no es andar a ciegas, sino aislar el propio sonido del de todas las demás parejas y dosificarlo para que el otro avance en vez de quedarse quieto.
Objetivo
Desplazarse sin la vista siguiendo una referencia sonora, y descubrir lo que cuesta guiar bien a alguien.
Cómo se juega6
Colocación
Se delimita la zona con conos y se comprueba que está despejada. Por parejas: uno se pone el antifaz, el otro se queda a dos pasos.
Arranque
Cada pareja acuerda su sonido —silbar, dar palmadas, chasquear los dedos, un zapatazo— y comprueba que el guiado lo reconoce entre los de las demás parejas. Ese es el trabajo previo y merece un minuto entero.
Qué se puede hacer
El guía solo emite su sonido; no habla, no toca y no agarra. El guiado anda siempre despacio, con las manos por delante a la altura del pecho, y va hacia donde oye.
Qué pasa cuando se va a chocar
El guía puede acercarse y decir «para» en voz alta. Esa es la única palabra permitida, y existe por seguridad, no como ayuda.
Cómo termina
El guía lleva a su pareja hasta el aro que hay en el suelo, hacia el centro de la zona; el turno acaba cuando el guiado pisa dentro. Ahí se quita el antifaz y se cuentan qué ha sido lo más difícil.
Reinicio
Cambio de rol, y a la segunda vuelta se cambia también de pareja: cada guía tiene su ritmo y hay que volver a entenderse.
Variantes3
El guía usa un sonido para «recto» y otro distinto para «gira». Ya no basta con ir hacia el ruido: hay que interpretar qué significa cada uno.
Cuatro guiados en fila con las manos en el hombro del de delante y un solo guía para todos. El grupo tiene que ir a la velocidad del más inseguro.
El guía lleva a su pareja de la mano y le va avisando en voz baja, además del sonido. Se trabaja el andar sin ver, que ya es bastante, sin la dificultad de orientarse solo por el oído.
Qué se trabaja
Seguridad3
Retirar obstáculos y utilizar un guía cuando se limite la visión.
Evitar empujones, tirones y contactos bruscos.
Marcar la zona a varios pasos de paredes, porterías y bancos, y poner los aros hacia el centro: ninguna meta se coloca contra un muro.
Consejos para el profesor2
Cambia los papeles pronto: quien ya ha ido con los ojos tapados guía después mucho más despacio.
Acuerda una señal única de parada para todos; si tienes que buscar a una pareja hablando, rompes al resto.
Adaptaciones NEE3
Visual
Es su juego y conviene decirlo en voz alta — un alumno ciego guía mejor que nadie, y ponerlo a guiar cambia cómo lo ve la clase; Hace de guía, y para la parte de ir vendado se sustituye el sonido por el contacto en el hombro con su pareja.
Movilidad reducida
Recorre la distancia con su desplazamiento habitual y el guía se coloca donde le convenga;
Cognitiva o de atención
Se empieza con la variante de la mano, en un espacio muy pequeño y con un solo sonido.
Errores frecuentes
- Dejar que varias parejas elijan palmadas: con ocho iguales sonando, el guiado va hacia el guía equivocado.
- Arrancar sin comprobar que cada guiado reconoce su sonido; ese minuto previo parece perdido y es el juego entero.
- No barrer el suelo antes de tapar ojos: un cono caído o una chaqueta es el tropiezo seguro.