Descripción
Pasar la pelota rasa por el círculo anunciando cada pase con la señal acordada, mientras la persona del centro intenta interceptarla. El grupo trabaja en círculo con una persona central, que se cambia cada minuto.
Objetivo
Localizar una pelota mediante diferentes señales y cooperar.
Cómo se juega6
Dos círculos amplios de unos ocho metros con la mitad del grupo en cada uno; si el número es impar, uno de los dos lleva uno más. En el centro de cada círculo, una persona con peto.
La pelota se pasa siempre rasa y de un compañero a otro, nunca por encima de la rodilla.
Antes de pasar hay que emitir la señal acordada
Decir el nombre, dar una palmada o levantar la mano.
Un pase sin señal no vale aunque llegue
La pelota vuelve a quien la pasó.
La persona del centro intercepta con las manos o los pies, sin empujar ni sujetar a nadie.
Se cambia el centro cada minuto, aunque no haya interceptado. Ocho cambios por círculo.
Variantes2
Dos pelotas.
Participantes sentados.
Qué se trabaja
Seguridad2
Pases suaves, distancia constante y señal de parada accesible.
Quien guía a un compañero lo hace andando y con la zona despejada.
Consejos para el profesor2
Que sea el propio grupo quien proponga la adaptación: se cumple mucho mejor.
Cambia los papeles en cada ronda para que nadie se instale en uno.
Adaptaciones NEE4
Visual
La señal acordada es decir el nombre de quien va a recibir, y la pelota va rasa y con cascabel.
Auditiva
La señal acordada es levantar la pelota un instante antes de pasar, y se ve desde todo el círculo.
Movilidad reducida
Su hueco del círculo es más estrecho, y cuando ocupa el centro dura medio minuto en lugar de uno.
Cognitiva o de atención
Una sola señal para todo el juego, decidida antes y ensayada tres veces sin nadie en el centro.
Errores frecuentes
- Dejar que los mismos elijan siempre el papel fácil.
- Adaptar la regla sin contar por qué, que convierte la ayuda en un trato de favor.
- Formar los equipos por afinidad y repetir siempre los mismos grupos.