El masaje de la lluvia

El masaje de la lluvia

4-6 años
4 minutos
Intensidad: Baja
6-28 participantes

Descripción

Cierre de sesión con contacto suave. Un compañero traduce a la espalda del otro la evolución de una lluvia, de las primeras gotas a la calma.

Objetivo

Bajar el nivel de activación mediante el contacto suave y la escucha de una historia.

Instrucciones

1. Se forman parejas y se sientan en el suelo uno detrás del otro, el de delante con la espalda accesible. 2. El docente cuenta la historia de la lluvia y todos la hacen a la vez sobre la espalda del compañero. 3. Se toca siempre con las yemas de los dedos y con la palma abierta, nunca con el puño ni en el cuello ni en la cabeza. Y solo si el compañero quiere: quien no quiera que le toquen se lo hace a sí mismo en las piernas. 4. La historia va así: empiezan gotas sueltas, con la punta de un dedo; luego llueve más, con varios dedos; después cae con fuerza, con las palmas planas; y por último escampa, vuelven las gotas sueltas y sale el sol, que es una mano quieta y calentita en la espalda. Cuando sale el sol nadie se mueve durante unos segundos. 5. Se cambian los papeles y se repite la historia entera. 6. Termina con los dos sentados en silencio. Es el final de la sesión.

Consejos para el Profesor

Es el cierre que mejor funciona después de una sesión muy movida, y de paso enseña algo que vale para todo: que a un compañero se le pregunta antes de tocarlo.

Adaptaciones NEE

Movilidad: se hace igual desde la posición que tenga el alumno; si el acceso a la espalda es difícil, se hace en los brazos o en las manos. Visual: la historia se cuenta con detalle y se avisa siempre antes de cambiar de fase, para que no haya sorpresas de contacto. Auditiva: el docente hace la secuencia sobre la espalda de un ayudante a la vista de todos, para que se copie mirando. Cognitiva: usar solo dos fases, gotitas y sol, y añadir el resto en sesiones siguientes.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Guía al ciego hacia la pelota

Los alumnos se organizan en grupos de cinco. Uno de los miembros tiene los ojos vendados y debe localizar una pelota situada en algún punto del espacio únicamente siguiendo las instrucciones verbales de sus compañeros.

6-14 años · 20 min

Búsqueda de la Pelota con Orientación Espacial

Los participantes se organizan en seis grupos dispuestos en un rectángulo, con cuatro grupos en las esquinas y dos en los lados. Un miembro de cada grupo, con los ojos vendados, debe encontrar la pelota guiado por las indicaciones de sus compañeros. El primer grupo en encontrarla obtiene un punto.

8-14 años · 10 min

Intercepta el Balón

Los alumnos se sientan formando un círculo. En el centro, un jugador con los ojos vendados debe intentar interceptar un balón que el resto del grupo hace rodar discretamente alrededor del círculo.

6-14 años · 15 min

El Guardián del Balón

Los alumnos se sientan formando un círculo. En el centro, un vigilante con los ojos vendados protege un balón. El profesor elige en secreto a un ladrón que debe entrar al círculo e intentar robar el balón sin hacer ruido. Si el vigilante escucha algo, debe decir “¡Alto, ladrón!” y señalar la dirección del sonido.

6-14 años · 15 min

Los piratas

Cinco alumnos persiguen al resto con un ojo tapado. Si un alumno es tocado, se sienta; si le tocan la cabeza, queda salvado y puede seguir jugando.

6-12 años · 5 min

Buscador Ciego

En grupos de cinco, uno de ellos tiene los ojos vendados. Se lanza o coloca la pelota en algún lugar del espacio y los compañeros deben guiar al 'ciego' mediante órdenes verbales para que encuentre la pelota. Se recomienda separar ampliamente los grupos para evitar confusiones.

6-12 años · 10 min

Busca la Pelota

Se forman seis grupos colocados formando un rectángulo, cuatro en las esquinas y dos en los lados. Cada grupo tiene un componente con los ojos vendados que debe encontrar la pelota guiado por sus compañeros. El grupo que primero encuentre la pelota consigue un punto.

7-12 años · 12 min

¡Vaya despiste!

Juego de atención y observación en el que los alumnos deben memorizar objetos marcados distribuidos por el patio. Tras un tiempo, deben escribir en papel los objetos observados y su ubicación.

8-14 años · 15 min

Monta la sesión con El masaje de la lluvia

Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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