Descripción
Sirve para entrar en calor y para que el equipo descubra el orden más rápido de pasarse la pelota. Se cronometra cada intento y el grupo puede reorganizarse entre uno y otro para bajar su propio tiempo.
Objetivo
Organizar el recorrido de la pelota por el equipo de campo buscando el camino más corto.
Cómo se juega5
La pelota debe pasar por las manos de todo el equipo.
Nadie puede correr con la pelota en la mano.
El intento acaba cuando la pelota vuelve a la base de salida.
Se cronometra cada intento y se anota el mejor.
Entre intentos el equipo puede recolocarse como quiera.
Variantes2
Se permiten tres pasos con la pelota antes de pasar.
La pelota no puede pasar a quien está al lado.
Qué se trabaja
Seguridad3
Marca las posiciones con conos para que nadie corra hacia atrás sin mirar.
Prohíbe los pases por encima de la cabeza a corta distancia.
Detén el intento si alguien se cruza por delante de un pase.
Consejos para el profesor2
Tres intentos con reorganización enseñan más que diez seguidos.
Pregunta qué colocación fue la mejor y por qué: eso es el aprendizaje.
Adaptaciones NEE4
Visual
Sus vecinos de la cadena dicen su nombre antes de entregarle la pelota y se la ponen en la mano.
Auditiva
El cronómetro arranca y para con un brazo bajado a la vista de todos, nunca con el silbato.
Movilidad reducida
Ocupa un puesto de la cadena con los vecinos a su alcance: nadie corre hacia él, la pelota va llegando.
Cognitiva o de atención
Sabe de quién recibe y a quién entrega antes de empezar, y esos dos compañeros no cambian entre intentos.
Errores frecuentes
- Colocarse en fila y no probar otras formas, que es lo primero que sale.
- Cronometrar sin dejar tiempo para reorganizarse entre intentos.
- Convertirlo en carrera y perder los pases por prisa.