Descripción
Los tres colores y sus acciones se acuerdan entre todos antes de empezar, y se escriben en la pizarra. Durante el juego el maestro solo dice el color, y el grupo tiene que recordar lo que ellos mismos decidieron.
Objetivo
Cumplir un acuerdo tomado por el propio grupo en plena actividad.
Cómo se juega5
Antes de empezar se acuerdan tres colores y su acción.
Los acuerdos se escriben a la vista de todos.
Durante el juego solo se dice el color, nunca la acción.
Quien se equivoca sigue jugando y se corrige en el siguiente color.
A mitad se puede cambiar un acuerdo si el grupo lo pide.
Variantes2
Se juega con dos colores en vez de tres.
Los colores se muestran con una tarjeta, sin decirlos.
Qué se trabaja
Seguridad3
Ninguna acción acordada incluye tirarse al suelo ni saltar sobre otro.
Revisa los tres acuerdos antes de empezar a jugar.
Marca la zona y prohíbe salir de ella al cambiar de acción.
Consejos para el profesor2
Que lo acuerden ellos es lo que hace que lo recuerden.
Poder cambiar un acuerdo a mitad enseña que las normas se revisan, no se sufren.
Adaptaciones NEE4
Visual
Cada color lleva además una palabra acordada que se dice en voz alta, y él responde a la palabra.
Auditiva
El color se enseña con una cartulina en alto y no se dice, así que todo el grupo mira igual que él.
Movilidad reducida
Al acordar las tres acciones, el grupo elige tres que salgan igual de pie o sentado.
Cognitiva o de atención
Los tres colores y sus acciones están dibujados en un cartel visible desde cualquier punto del espacio.
Errores frecuentes
- Decidir tú las acciones, que quita todo el sentido al juego.
- Aceptar acciones peligrosas por no querer frenar la propuesta.
- No dejar cambiar un acuerdo a mitad, que es lo que enseña que se revisan.