Descripción
En hileras numeradas, los alumnos corren libremente. A la señal deben regresar a su hilera y posición asignada lo más rápido posible, complicando cada vez más la manera de dispersarse.
Objetivo
Reconocimiento del espacio propio, rapidez de ubicación, memoria espacial.
Instrucciones
Organiza al alumnado en hileras y asigna un número a cada uno.
Cada alumno memoriza su posición.
Todos corren libremente por el espacio.
A la señal deben volver a su sitio exacto.
Repite aumentando dificultad: distintas maneras de dispersarse.
Variantes
Desplazarse con globos de colores. Cambiar la hilera pero no el número. Tratar de pisar zapatillas ajenas. Volver al sitio tras una acción (girar, saltar, sentarse). Evitar que te “despeinen” y “despeinar”.
Consejos para el Profesor
abaja con progresión: empieza simple y añade retos graduales.