El tren de lavado

El tren de lavado

3-6 años
5 minutos
Intensidad: Baja
6-28 participantes

Descripción

Juego de cierre con contacto suave y estructura de túnel. El grupo hace de tren de lavado y cada niño pasa por dentro recibiendo el lavado de sus compañeros.

Objetivo

Recibir y dar contacto suave dentro de una estructura de grupo, bajando el nivel de activación.

Instrucciones

1. Se forman dos filas enfrentadas separadas un metro, de pie o sentadas, formando un pasillo. 2. Se explica que son un túnel de lavado y que cada coche va a pasar por dentro para quedar limpio. 3. El coche pasa andando muy despacio por el pasillo. Los del túnel lavan con las manos abiertas en brazos, hombros y espalda, sin empujar ni agarrar. 4. Cuando el coche sale por el otro extremo, se coloca al final de una de las filas y pasa el siguiente. Quien no quiera que le laven pasa igualmente por el túnel con las manos en alto, y ese día el túnel solo hace el ruido del agua sin tocarle. 5. Termina cuando han pasado todos. Se acaba con el grupo sentado en el pasillo. 6. Si se repite, el túnel cambia de trabajo: en vez de lavar, seca, o da cera.

Consejos para el Profesor

Es un cierre muy físico pero muy tranquilo, y les encanta. Como todos los juegos de contacto, funciona mejor cuando ya se conocen bien.

Adaptaciones NEE

Movilidad: se pasa por el túnel con el desplazamiento propio y sin límite de tiempo; también se puede formar parte del túnel desde la posición sentada. Visual: se avisa en voz alta antes de entrar y se acompaña de la mano hasta la entrada. Auditiva: el ruido del agua se sustituye por un gesto ondulante de las manos, bien visible. Cognitiva: hacer primero el túnel sin tocar, solo con el sonido, y añadir el contacto después.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Battlehip

Lanzamiento por encima de una pantalla para derribar “barcos” sin ver su posición exacta.

8-16 años · 15 min

El protector

Un grupo forma un círculo tomados de las manos. Un perseguidor en el exterior intenta pillar a alguien del círculo. Los demás deben girar, moverse y proteger al compañero elegido sin soltarse de las manos.

7-18 años · 7 min

Campo minado

Se colocan varias hileras de aros en el suelo formando un tablero. El profesor posee un “mapa” con minas marcadas (aros trampa). Los equipos avanzan por turnos pisando aros seguros; si pisan una mina, vuelven atrás y cambia el turno. Gana el grupo que logre cruzar.

6-18 años · 10 min

👥⭕ Con mi pareja soy capaz de…

Trabajo cooperativo con aros en parejas: rodar, lanzar y atravesar aros colocados por el compañero. Requiere coordinación, cuidado, comunicación y respeto para realizar acciones manipulativas y de desplazamiento.

6-8 años · 8 min

Guerra de pelotas

Dos equipos juegan en campos separados por una línea o cuerda. Hay muchos balones repartidos. Deben lanzarlos al campo contrario para vaciar el suyo. Cuando el maestro pare el juego, se cuentan los balones: gana el que tenga menos.

6-18 años · 15 min

Los conjuntos

El docente dice una característica (color de ojos, afición, asignatura favorita, color preferido…). Los alumnos deben agruparse rápidamente según la consigna. Cada ronda cambia el criterio de agrupamiento.

5-16 años · 5 min

Juegos cooperativos

Los paquetes

A la señal del maestro, los alumnos deben formar grupos rápidamente según el número indicado (3, 4, 5…). Para aumentar el reto, pueden desplazarse a la pata coja o usando una consigna motriz (saltando, reptando, caminando de puntillas).

4-18 años · 5 min

Policías y ladrones

En 'Policías y Ladrones', los jugadores se dividen en dos equipos. Los Policías persiguen a los Ladrones, que intentan escapar. Los capturados van a la cárcel hasta ser liberados. El juego termina al capturar a todos los Ladrones o al finalizar el tiempo.

6-14 años · 20 min

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