El último al frente
Descripción
Varias hileras trotan por un circuito de conos, todas en el mismo sentido y a un ritmo en el que se puede hablar. Cada vez que el maestro da una palmada, el último de cada hilera acelera, adelanta a sus compañeros por fuera y se coloca delante. La hilera no se para nunca, así que cada niño alterna trote tranquilo con un pequeño esprint.
Objetivo
Aguantar diez minutos de carrera continua descubriendo que el trote se sostiene si el ritmo es el correcto, y meter aceleraciones sin romper el grupo.
Cómo se juega6
Se hacen hileras de cinco o seis; si sobra alguien, se suma a una hilera ya formada. Cada hilera empieza en un punto distinto del circuito, bien separada de la siguiente.
A la señal de salida, todas trotan en el mismo sentido. El primero de cada hilera lleva un ritmo en el que se pueda hablar; si alguien de su hilera dice «más despacio», baja.
Cada medio minuto, más o menos, el maestro da una palmada. El último de cada hilera acelera, adelanta a todos por el lado de fuera del circuito y se pone el primero; al llegar, levanta la mano.
Mientras tanto la hilera sigue trotando igual
Nadie se para ni abre hueco, y el primero no acelera para ponérselo difícil.
Si una hilera alcanza a la de delante, baja el ritmo y se queda detrás; no se adelanta a otra hilera.
Se juega unos diez minutos, hasta que todos hayan adelantado dos o tres veces. Se termina con una vuelta andando, sin sentarse.
Variantes3
La hilera camina rápido y el que adelanta lo hace trotando.
A la palmada salen los dos últimos, uno detrás del otro, y los dos tienen que llegar delante.
Dos hileras trotan una al lado de la otra; a la palmada adelantan a la vez los dos últimos, cada uno por su lado de fuera.
Qué se trabaja
Seguridad
Se adelanta siempre por fuera, a un brazo de la hilera, y no se mete uno delante hasta haber pasado entero al primero.
Consejos para el profesor2
Recuérdales que se puede pedir «más despacio» y que el primero obedece; si nadie lo usa, manda el más fuerte.
Espacia las señales según avanzan los minutos: adelantar por fuera cuesta el doble en el último tramo.
Adaptaciones NEE3
Visual
Corre en segunda posición con un compañero guía delante que va nombrando lo que viene («cono», «giro»), y el circuito se marca con conos altos y bandas de tiza en relieve en las curvas, nunca con cuerdas en el suelo.
Auditiva
La señal de adelantamiento es un brazo levantado del docente, visible desde todo el circuito, y además el penúltimo le toca el hombro al último cuando le toca salir.
Movilidad reducida
Hilera propia con recorrido más corto y misma tarea —ir al final, adelantar por fuera y colocarse delante— al ritmo de desplazamiento que use habitualmente; Si empuja silla, la hilera va andando y el adelantamiento es a marcha viva, que es exactamente el mismo contenido.
Errores frecuentes
- Dar las palmadas muy seguidas: el último no llega delante y la hilera se rompe en carreras sueltas.
- Poner de primero al que más corre: marca un ritmo que los demás no aguantan.