ENTRÉNALO

Filas que se van juntando

Ritmo y danzaParte principal
12-14 años
7 minutos
Sala o gimnasio despejado
Intensidad: Baja
20-30 participantes

Descripción

Cuanta más gente comparte un paso, más caro sale cada ajuste: dos personas se sincronizan en un compás y seis necesitan cuatro. El acuerdo sobre quién marca no se dice, se ve, y ese momento en el que la fila entera decide sin hablar a quién sigue es todo el contenido de la tarea. Nadie va atado a nadie, así que una fila que se rompe se rehace sobre la marcha.

Objetivo

Ajustar el propio paso a grupos cada vez más grandes y acordar sin hablar quién sostiene el ritmo del conjunto.

Cómo se juega6

  1. Se camina por parejas, lado a lado y marcando un pulso de cuatro tiempos; quien quede suelto se une a una pareja y van de tres.

  2. A la señal, cada pareja se engancha a otra y forman una fila corta, siempre hombro con hombro y sin agarrarse.

  3. La fila acuerda sin hablar a quién sigue y da ocho pasos juntos antes de la señal siguiente.

  4. Las filas crecen hasta un máximo de seis personas. A partir de ahí se dividen en dos y vuelven a empezar.

  5. Cada dos uniones cambia quien marca el ritmo, y quien lo llevaba pasa a un extremo de la fila.

  6. Nadie se ata ni se sujeta a otra persona

    La fila se sostiene por la distancia, no por el agarre.

Variantes3

Filas en curva

El recorrido incluye dos giros amplios marcados con conos, que obligan a la fila a ajustar la longitud del paso por dentro y por fuera.

Cambio de paso

Cada vez que dos filas se juntan tienen que estrenar un paso distinto del que traía cada una.

Sin señal externa

Las uniones las decide cada fila cuando se cruza con otra, sin que nadie dé la señal desde fuera.

Qué se trabaja

Movimiento sobre estructuras rítmicas

Seguridad3

No se atan tobillos ni se unen cuerpos con cuerdas, pañuelos ni ninguna otra cosa.

Se camina, no se trota, y las filas grandes reducen la velocidad porque los extremos recorren más distancia.

Se deja pasillo libre entre filas para que dos que se cruzan no tengan que frenar en seco.

Consejos para el profesor3

  1. Espacia las señales de unión más de lo que te parece necesario. Sin ocho pasos limpios entre unión y unión, lo único que se practica es juntarse.

  2. Mira los extremos de las filas largas, no el centro: si alguien va medio tiempo tarde siempre está en una punta.

  3. Cuando dos filas se enganchen y salga mal, no lo arregles tú. Déjalas dos compases y suelen encontrar solas a quién seguir.

Adaptaciones NEE4

Visual

Las uniones se hacen con contacto de codo acordado y la fila avisa en voz alta de los giros; se puede ocupar siempre un extremo para tener un lado libre.

Auditiva

La señal de unión es visual y grande, y el pulso lo lleva alguien de la fila con un movimiento amplio de brazo que el resto ve de reojo.

Movilidad reducida

La velocidad la fija quien se desplaza más despacio y los giros se abren; se puede sostener el paso desde una posición estable mientras la fila rodea.

Cognitiva o de atención

Se empieza con parejas fijas y una sola unión. El tamaño máximo de la fila se recuerda con una tarjeta con el número seis a la vista.

Errores frecuentes

  • Agarrarse por los hombros para no perderse, con lo que la fila avanza a tirones.
  • Que la persona del centro imponga el paso y los extremos vayan arrastrados medio tiempo tarde.
  • Formar filas de más de seis porque nadie quiere dividirse, y ahí ya no se sostiene ningún pulso.
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Otros juegos que encajan en la misma sesión

Ritmo y danza

Pulso que crece

Con dos capas ya hay lío: en cuanto la otra mitad entra a contratiempo, la mano se va detrás de lo que suena más fuerte y el corro se junta en una sola cosa. Por eso aquí se monta de dos en dos, en el sitio y sin moverse, y sostener el patrón caminando se deja para más adelante. En los seis minutos no pisa nadie el interior del corro.

12-14 años · 6 min

Ritmo y danza

Ocho pasos y foto

Para la clase entera de golpe, así que no hay a quién mirar ni de quién reírse y la postura sale sin negociarla. Ocho consignas seguidas mandan a la clase a rincones de la pista que en una hora normal no pisa nadie, y en seis minutos el grupo está caliente y contando.

12-14 años · 6 min

Ritmo y danza

Bloques que cambian

¿Qué se rompe primero cuando cambia la formación? Las rodillas: el grupo camina hacia su sitio nuevo y por el camino se olvida de rebotar. Dirige alguien metido dentro de la fila de delante y de espaldas, así que la clase ve una espalda en vez de una cara y el rebote de hip hop entra sin que nadie se sienta expuesto.

12-14 años · 7 min

Ritmo y danza

Máquina de cinco engranajes

Cinco personas moviéndose en paralelo todavía no son una máquina, y el equipo tarda un rato en descubrir que las piezas tienen que tocarse o responderse para que aquello encaje. Las cinco funcionan a la vez, de modo que ninguna actúa delante de las demás. Al cambiar el tempo en la fase final se ve enseguida cuál se había aprendido de memoria y cuál escucha.

12-14 años · 18 min

Ritmo y danza

Recorridos cruzados

Con la pista para él solo, un equipo se aprende su trayectoria en dos pasadas y parece que está todo hecho. Con otros cuatro grupos dentro y las líneas cortándose en el centro aparece el que iba siguiendo al de delante, porque en cuanto lo pierde de vista se queda parado.

12-14 años · 18 min

Ritmo y danza

El montaje de las cinco frases

Inventar ocho tiempos lo despacha cualquier equipo en cinco minutos; aprenderse los cuarenta de los demás y colocarlos en un orden que funcione ocupa el resto de la sesión. Cada frase se enseña desde delante y de espaldas, de manera que la clase la baila en lugar de mirarla, y el montaje sale o no sale según lo bien que se hayan escuchado.

12-14 años · 18 min

Ritmo y danza

Paso base y evoluciones

Los pies del docente se ven desde cualquier punto del corro cuando enseña metido dentro, y con eso el paso entra en cuatro minutos. Lo que se trabaja luego es sostenerlo mientras la figura cambia de forma, que es cosa distinta: la cadena estira, la serpiente gira y el caracol aprieta. Nadie tiene pareja asignada y quien no quiere dar la mano se engancha por un pañuelo.

12-14 años · 18 min

Ritmo y danza

La fila que dibuja

El guía manda de espaldas y sin que nadie le mire la cara, que en primero suele ser la única forma de que alguien mande. Como el relevo llega a los treinta y dos tiempos, el turno dura poco más de veinte segundos y pasan todos sin que la cosa se note. Al final las hileras se enganchan en una sola serpiente que acaba cerrándose sobre sí misma.

12-14 años · 18 min

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