Descripción
Parejas situadas frente a frente dentro de aros colocados en círculo. El docente dice partes del cuerpo para que las junten. Cuando dice una palabra que no es parte del cuerpo, todos cambian de aro y pareja. El alumno sin aro queda en el centro.
Objetivo
Favorecer la coordinación en pareja, la orientación espacial y la atención selectiva mediante un juego reactivo donde se coopera y compite de forma simultánea.
Instrucciones
Variantes
1) Engaños El docente dice palabras parecidas ("codo–codo, coco, cola…") para forzar la atención fina. 2) Movimientos Además de juntar partes del cuerpo, deben realizar acciones: “rodilla + salto”, “mano + giro”. 3) Pareja fija Si alguien repite pareja, ambos van al centro y pierden un aro.
Consejos para el Profesor
Evitar contactos bruscos: solo toque ligero y respetuoso. Recordar que no se empuja para conseguir pareja. Variar la velocidad del ritmo de órdenes para aumentar dificultad. Cambiar vocabulario según edades (más simple → infantil). Reforzar la risa, la velocidad mental y la convivencia, no solo ganar.