ENTRÉNALO
Ilustración de una clase de Educación Física con niños de 6-7 años: cada uno mantiene su globo en el aire mientras intenta golpear el de los demás sin que el suyo toque el suelo.

Globo Atacante

6-18 años
5 minutos
6-30 participantes

Descripción

Todos juegan a la vez y cada uno tiene un globo que no puede tocar el suelo. La gracia está en que atacar y defender son la misma acción: para llegar al globo de otro hay que dejar el propio subiendo, y en cuanto se mira demasiado hacia arriba, el de al lado se cuela por debajo y te lo tira.

Objetivo

Atención dividida, control del móvil, agilidad.

Cómo se juega5

  1. Cada alumno con un globo en el aire.

  2. Debe mantener su globo sin que caiga.

  3. A la vez, intenta golpear el globo de otros.

  4. No se permite agarrar ni golpear fuerte.

  5. Si su globo cae, hace una acción (sentadilla, tocar una pared) y vuelve al juego.

Variantes3

Otra forma

Jugar por equipos.

Otra forma

Poner zonas prohibidas donde no se puede entrar.

Otra forma

Los que caen se convierten en “defensores”.

Qué se trabaja

RecepcionesCoordinación óculo-manual

Seguridad3

Se golpea el globo con la mano abierta y suave: nada de puñetazos ni de reventarlo a propósito.

Se juega con espacio de sobra y mirando también por dónde se va, no solo hacia el globo.

Evitar empujones, tirones y contactos bruscos.

Consejos para el profesor2

  1. Lleva una bolsa de globos ya hinchados: aquí se revientan a docenas y parar a hincharlos mata la actividad.

  2. Prohíbe atacar a quien acaba de recuperar su globo hasta que dé un toque; sin esa tregua pierde siempre el mismo.

Adaptaciones NEE3

Visual

Juega con un globo de color muy contrastado con el fondo y con un compañero al lado que le canta la altura y la dirección ("sube", "a tu izquierda");

Movilidad reducida

Juega en un sector propio, que el globo permite porque cae despacio, y los demás solo pueden atacar su globo entrando dentro de su alcance;

Cognitiva o de atención

Se empieza solo manteniendo el globo propio en el aire, y el ataque a los demás se añade cuando lo consiga;

Errores frecuentes

  • Espacio pequeño: al ir a por el globo ajeno se golpean las manos entre ellos.
  • No prohibir el golpe fuerte: reventar globos se convierte en el juego y te quedas sin material.
  • Mandar sentadillas al que pierde el globo mientras el resto sigue: acumula castigo justo el que menos control tiene.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Circuito de coordinación, equilibrio y agilidad

Cada grupo empieza en una estación distinta y, a la señal, trabaja sin parar hasta el pitido de cambio, cuando rota a la siguiente siguiendo las flechas del cartel. Se combinan tareas que piden coordinar brazos y piernas, pasar por debajo de obstáculos y cambiar de dirección con el balón pegado al pie.

6-13 años · 20 min

Tapete Mágico

Se dibujan en el suelo con tiza siluetas de pies formando una secuencia, y cada silueta indica además con qué pie se pisa, el derecho o el izquierdo. El alumno recorre la secuencia pisando cada huella en el orden correcto y con el pie que toca; si se equivoca, vuelve al inicio.

4-13 años · 10 min

Circuito Equilibrado

Lo difícil no es cada tramo por separado, sino encadenarlos: la base de apoyo cambia cinco veces seguidas y el cuerpo tiende a repetir el ajuste del tramo anterior. Por eso los grupos arrancan repartidos y rotan al silbato, así nadie espera turno y cada uno llega a cada exigencia viniendo de otra distinta.

3-13 años · 15 min

Pasos Gemelos

Se dibuja en el suelo con tiza un cuadro con varias posiciones de pie. Uno de los dos crea una secuencia de dos pasos sobre el cuadro y el otro tiene que imitarla sin fallar. La secuencia se va alargando hasta cinco pasos, y después se cambian los papeles.

6-13 años · 10 min

Control Maestro

Mantener el balón cerca obliga a tocarlo flojo y muy seguido: cuanto más fuerte es el golpeo, más lejos se va y antes se rompe la serie. La cuenta se lleva en voz alta y cada uno compite contra su propia marca, no contra la del vecino, que es lo que sostiene el intento número quince.

6-17 años · 10 min

Conducción Exploradora

El alumno lleva su balón por un trazado de conos sin que se le escape del pie, dando toques cortos y frecuentes en lugar de golpes largos. Primero recorre el circuito con una sola pierna, después con la contraria y al final alternando las dos, que es donde más cuesta mantener el control.

8-12 años · 10 min

Fiesta del Globo

El alumnado se mueve libremente por el espacio jugando con su globo: lo lanza, lo acompaña, lo golpea suave o lo mantiene flotando sin dejar de desplazarse.

4-13 años · 5 min

Golpes locos

Cada uno mantiene su globo en el aire golpeándolo solo con la superficie que se acaba de cantar, y la consigna cambia cada pocos segundos. La gracia está en alternar partes cómodas con partes casi inútiles, como la nariz o el meñique, que obligan a colocarse debajo del globo en lugar de estirar el brazo.

6-13 años · 3 min

Monta la sesión con Globo Atacante

Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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