Globo derecha, globo izquierda

Globo derecha, globo izquierda

6-7 años
7 minutos
Intensidad: Baja
8-28 participantes

Descripción

Juego de lateralidad en corro con globos. A la voz de «derecha» o «izquierda» hay que pasar el globo al lado que toca, y equivocarse no cuesta nada más que la risa.

Objetivo

Distinguir la derecha de la izquierda en el propio cuerpo y aplicarlo a una orden que llega sin aviso.

Instrucciones

1. Colocación: todos sentados en corro mirando al centro, separados lo justo para estirar los brazos sin darse. Se reparten tres o cuatro globos por el corro. 2. Arranque: antes de empezar, todos levantan la mano derecha y luego la izquierda, y el docente comprueba de un vistazo quién duda. Se juega mirando al centro todo el rato, porque si alguien se gira su derecha cambia de sitio. 3. Qué se puede hacer: quien tenga un globo espera la orden. Los demás también escuchan, porque en cualquier momento les llega uno. 4. Qué pasa a la voz: el docente dice «derecha» o «izquierda» y todos los que tengan globo lo pasan a ese lado. Si alguien se equivoca, el globo vuelve y se sigue: equivocarse de lado es exactamente lo que el juego viene a trabajar. 5. Cómo termina: se van añadiendo globos hasta que hay casi uno por niño y el corro se convierte en un lío alegre. Se para ahí, con los globos recogidos en el centro. 6. Reinicio: manda un niño en vez del docente. Cuesta más de lo que parece, porque tiene que decir la derecha de los demás mirándolos de frente.

Variantes

Más difícil — La orden al revés: Cuando el docente dice «derecha» hay que pasar a la izquierda, y al revés. Deja de ser reconocer el lado y pasa a ser reconocerlo y contradecirlo, que es mucho más difícil. Otra organización — En dos filas enfrentadas: En vez de corro, dos filas cara a cara. Al pasar el globo se ve que la derecha del de enfrente no es la propia, y ahí aparece la lateralidad respecto a los demás. Más fácil — Con marca: Cada niño lleva una cinta de color en la muñeca derecha y la orden es «la del color» en vez de «la derecha». Se quita la cinta cuando el lado ya salga sin mirar.

Consejos para el Profesor

En primer ciclo la derecha y la izquierda todavía no están cerradas, así que la cinta en la muñeca no es una ayuda para los que van peor: es lo normal, y conviene ponerla a todos para que nadie quede señalado. Y cuando el corro se llene de globos, déjalo estallar de risa antes de recoger: es el final que el juego pide.

Adaptaciones NEE

Movilidad reducida: se sienta entre dos compañeros que le acerquen el globo a la mano; si el pase con un brazo es difícil, se pacta que empuje el globo con el que le sirva y son los vecinos quienes lo recogen. Visual: el globo lleva un cascabel dentro o un poco de arroz, y los vecinos dicen su nombre al pasárselo; las órdenes son siempre verbales, así que el juego es accesible. Auditiva: cada orden va con un gesto fijo del docente —brazo extendido hacia el lado— y el docente se coloca siempre en el mismo punto del corro. Cognitiva: se juega con la cinta de color en la muñeca desde el principio y con un solo globo, hasta que la orden se entienda sin dudar.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Círculo de Oficios

Los alumnos juegan en círculos. Un jugador en el centro pasa el balón a un compañero, quien debe devolverlo diciendo un oficio distinto cada vez. El ritmo se mantiene constante para favorecer atención y rapidez.

6-12 años · 5 min

Pies quietos

Los alumnos corren libremente y deben detenerse al instante cuando escuchan la señal “¡Pies quietos!”. Quien no se detenga a tiempo queda eliminado o suma penalización.

6-16 años · 8 min

El Multiatleta

Los alumnos realizan relevos conduciendo y botando un balón hasta una marca y regresando para dar el relevo al siguiente, mejorando coordinación, ritmo y control dinámico del móvil.

10-18 años · 10 min

Queso, Pan y Tomate

Los alumnos corren alrededor del paracaídas y, al inflarse, deben entrar rápidamente debajo de él gritando el nombre de su grupo antes de que vuelva a bajar.

8-16 años · 10 min

Exploración Espacial en el Gimnasio

Los alumnos se desplazan libremente por el gimnasio y, según las indicaciones del profesor, adoptan diferentes posiciones corporales y ubicaciones en el espacio para mejorar su percepción espacial.

8-10 años · 5 min

Creando Figuras Geométricas

Los alumnos deben formar diferentes figuras geométricas con su cuerpo, fomentando la creatividad y el trabajo en equipo.

8-10 años · 15 min

🧩 La Pelota Prohibida

Los alumnos forman un círculo cogidos de la mano con una pelota gigante en el centro. El grupo se mueve coordinadamente intentando que un compañero toque la pelota; quien la toca pierde.

10-18 años · 10 min

El gato y el ratón

Los alumnos utilizan un cono para empujar y “cazar” pelotas pequeñas (ratones) y llevarlas hasta su aro (casa). Gana quien consiga transportar más ratones en el tiempo establecido.

4-12 años · 10 min

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Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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