ENTRÉNALO
Ilustración de una clase de Educación Física con niños de 6-7 años: sentados en corro con globos. A la voz de «derecha» o «izquierda», cada uno pasa su globo hacia ese lado.

Globo derecha, globo izquierda

6-8 años
7 minutos
Intensidad: Baja
8-28 participantes

Descripción

Juego de lateralidad en corro con globos. A la voz de «derecha» o «izquierda» hay que pasar el globo al lado que toca, y equivocarse no cuesta nada más que la risa.

Objetivo

Distinguir la derecha de la izquierda en el propio cuerpo y aplicarlo a una orden que llega sin aviso.

Cómo se juega6

  1. Colocación

    Todos sentados en corro mirando al centro, separados lo justo para estirar los brazos sin darse. Se reparten tres o cuatro globos por el corro.

  2. Arranque

    Antes de empezar, todos levantan la mano derecha y luego la izquierda, y el docente comprueba de un vistazo quién duda. Se juega mirando al centro todo el rato, porque si alguien se gira su derecha cambia de sitio.

  3. Qué se puede hacer

    Quien tenga un globo espera la orden. Los demás también escuchan, porque en cualquier momento les llega uno.

  4. Qué pasa a la voz

    El docente dice «derecha» o «izquierda» y todos los que tengan globo lo pasan a ese lado. Si alguien se equivoca, el globo vuelve y se sigue: equivocarse de lado es exactamente lo que el juego viene a trabajar.

  5. Cómo termina

    Se van añadiendo globos hasta que hay casi uno por niño y el corro se convierte en un lío alegre. Se para ahí, con los globos recogidos en el centro.

  6. Reinicio

    Manda un niño en vez del docente. Cuesta más de lo que parece, porque tiene que decir la derecha de los demás mirándolos de frente.

Variantes3

Más difícil — La orden al revés

Cuando el docente dice «derecha» hay que pasar a la izquierda, y al revés. Deja de ser reconocer el lado y pasa a ser reconocerlo y contradecirlo, que es mucho más difícil.

Otra organización — En dos filas enfrentadas

En vez de corro, dos filas cara a cara. Al pasar el globo se ve que la derecha del de enfrente no es la propia, y ahí aparece la lateralidad respecto a los demás.

Más fácil — Con marca

Cada niño lleva una cinta de color en la muñeca derecha y la orden es «la del color» en vez de «la derecha». Se quita la cinta cuando el lado ya salga sin mirar.

Qué se trabaja

Discriminación derecha-izquierdaLateralidad sobre uno mismoCoordinación óculo-manualAtención, escucha y concentraciónManipulación de objetos diversos

Seguridad

Comprobar alergias al material y ofrecer una alternativa segura antes de empezar.

Consejos para el profesor2

  1. Fíjate en quién duda al levantar la mano derecha y siéntalo cerca de ti: así le señalas la mano sin parar el juego.

  2. Canta «derecha» dos veces seguidas: el fallo aparece ahí, porque dan por hecho que la orden va alternando.

Adaptaciones NEE4

Visual

El globo lleva un cascabel dentro o un poco de arroz, y los vecinos dicen su nombre al pasárselo;

Auditiva

Cada orden va con un gesto fijo del docente —brazo extendido hacia el lado— y el docente se coloca siempre en el mismo punto del corro.

Movilidad reducida

Se sienta entre dos compañeros que le acerquen el globo a la mano;

Cognitiva o de atención

Se juega con la cinta de color en la muñeca desde el principio y con un solo globo, hasta que la orden se entienda sin dudar.

Errores frecuentes

  • Repartir un solo globo: veinte esperando y uno jugando, cuando con tres o cuatro le llega a todos cada poco.
  • Dejar que alguien se gire de espaldas al centro: su derecha cambia de sitio y arrastra al error a sus vecinos.
  • Cerrar el corro demasiado apretado: al pasar el globo se dan y aquello acaba en manotazos.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Círculo de Oficios

Los alumnos juegan en círculos. Un jugador en el centro pasa el balón a un compañero, quien debe devolverlo diciendo un oficio distinto cada vez. El ritmo se mantiene constante para favorecer atención y rapidez.

6-13 años · 5 min

Pies quietos

Es el «pies quietos» de siempre. Todos se mueven por el espacio. El profesor lanza la pelota al aire y dice el nombre de un alumno, que va a cogerla. En cuanto la coge, dice «¡Pies quietos!» y todos se quedan clavados donde estén. Entonces da tres saltos hacia el que tenga más cerca y le lanza la pelota. Si le da, el tocado queda eliminado. Si falla, no pasa nada y se sigue jugando.

6-17 años · 8 min

El Multiatleta

Los equipos se colocan en filas detrás de la línea y cada corredor lleva el balón botando o conduciéndolo con el pie hasta la marca, gira allí sin perderlo y vuelve. El relevo se da entregando el balón en mano al siguiente, que no arranca antes de tenerlo sujeto.

8-18 años · 10 min

Queso, Pan y Tomate

El paracaídas inflado se sostiene arriba muy poco, así que todo el juego cabe en esos dos segundos: hay que reconocer el momento, dejar de correr y meterse debajo antes de que la tela baje. El nombre del grupo se grita al entrar, y sirve para que el docente sepa quién ha llegado sin mirar debajo.

8-17 años · 10 min

Encuentro Obstaculizado

Dos alumnos intentan alcanzarse mientras el resto va montando obstáculos por delante, sin tocarlos y sin cerrar del todo ningún paso. El material se coloca en marcha, así que el terreno cambia mientras se está recorriendo y de nada sirve memorizar un camino.

8-12 años · 15 min

Exploración Espacial en el Gimnasio

La clase anda suelta por el gimnasio. El maestro da una indicación que dice siempre dónde y respecto a qué, como «detrás del banco» o «alto y lejos de la puerta», y todos van a colocarse y se quedan quietos contando hasta cinco. Quien se coloca mal dice dónde está y se recoloca. Las últimas indicaciones juntan dos cosas.

8-11 años · 5 min

Creando Figuras Geométricas

El profesor nombra una figura geométrica y los alumnos, organizados en grupos, tienen que formarla con sus propios cuerpos. Cuando cada grupo la tiene montada, la presenta al resto de la clase, y después se pide otra figura distinta.

8-11 años · 15 min

La Pelota Prohibida

Los alumnos forman un círculo cogidos de la mano con una pelota gigante en el centro. El grupo se mueve coordinadamente intentando que un compañero toque la pelota; quien la toca pierde.

10-18 años · 10 min

Monta la sesión con Globo derecha, globo izquierda

Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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