La cola de la pescadilla
Descripción
Quien persigue y quien huye están en la misma fila, así que quienes van en medio tienen que elegir a quién ayudan en cada giro y no pueden ayudar a los dos. Esa contradicción es justo lo que hace que el grupo se rompa, y recomponerlo deprisa forma parte de la tarea.
Objetivo
Sostener carrera curva en cadena y resolver en grupo una tensión entre dos compañeros de la propia fila.
Cómo se juega6
Filas de cinco personas agarradas por los hombros, cada una en su zona y separadas cinco metros entre sí; quien sobre alarga una fila.
La cabeza intenta tocar el hombro de la última persona de su propia fila; la fila la acompaña sin soltarse.
Se juega al trote y con giros amplios; nadie frena en seco ni cambia de sentido de golpe.
Si la fila se rompe o alguien pierde el equilibrio, esa fila se detiene, se recompone y reanuda desde parados.
Con el toque conseguido, o a los treinta segundos, todos rotan un puesto y quien cerraba la fila pasa a dirigirla.
En seis minutos cada persona debe haber pasado al menos una vez por cabeza y una vez por cola.
Variantes3
Se juntan dos filas en una de diez, con un arco enorme y una cola que apenas puede seguirla.
La cola lleva un pañuelo colgando y la cabeza tiene que retirarlo en lugar de tocar el hombro.
Los del medio van sin agarrarse, obligados a mantenerse a menos de un metro del de delante.
Qué se trabaja
Seguridad3
El agarre es en los hombros y nunca en el cuello, la cintura o la ropa.
No se gira tirando del grupo: si hay tensión en los brazos, la fila para.
Cada fila tiene su zona, con cinco metros libres alrededor.
Consejos para el profesor3
Rota por reloj cada treinta segundos aunque no haya toque. La cola hace el triple de metros que la cabeza y se agota.
Ponte donde veas todas las zonas y corta la primera fila que gire cerrado; es lo único que produce caídas aquí.
Haz una ronda entera caminando antes de trotar. Al trote directo, la primera fila se rompe a los cinco segundos.
Adaptaciones NEE4
Visual
Ese alumno ocupa el segundo o tercer puesto, con contacto continuo por los hombros, y la cabeza canta cada giro un segundo antes de iniciarlo.
Auditiva
El inicio, la rotación y la parada se marcan con un brazo en alto visible desde todas las zonas.
Movilidad reducida
Su fila se desplaza caminando y en una zona más pequeña. Quien no pueda agarrar va de cabeza marcando el recorrido con la fila detrás.
Cognitiva o de atención
Se practica la fila caminando en zigzag sin persecución hasta que el orden se mantiene solo. Después se añade el objetivo, siempre la última persona.
Errores frecuentes
- Quien dirige cierra tanto el giro que la última persona sale despedida.
- Colas que se sueltan para esquivar el toque.
- Dejar treinta segundos seguidos a la misma cabeza sin rotar, cuando el trabajo está muy mal repartido en la fila.