La diana de tiza
Descripción
Cada trío dibuja con tiza su propia diana de círculos concéntricos, decide cuánto vale cada anillo y marca la línea de lanzamiento. Después se lanzan tres indiacas por turno mientras los otros dos hacen de jueces.
Objetivo
Ajustar un lanzamiento a un blanco pequeño y ponerse de acuerdo en una puntuación que aplican ellos mismos.
Cómo se juega6
Colocación
Tríos repartidos por la pista, cada uno con su trozo de suelo, tres indiacas y una tiza. Cuatro metros entre trío y trío y todos lanzando en el mismo sentido.
Arranque
El trío dibuja su diana: tres o cuatro círculos concéntricos, el mayor de metro y medio como máximo, con la puntuación escrita dentro —más en el centro y menos fuera—. Después dibuja la línea de lanzamiento a cuatro metros.
Qué se puede hacer
Por turnos, cada uno lanza sus tres indiacas desde detrás de la línea, sin pisarla y con el lanzamiento que quiera. Los otros dos son los jueces: miran dónde cae cada una y dicen la puntuación en voz alta.
Qué pasa cuando hay duda
Si la indiaca cae sobre una raya, los dos jueces tienen que ponerse de acuerdo antes de seguir; si no lo consiguen, vale la puntuación menor. Esa regla se acuerda antes de empezar y la aplican ellos, no el docente.
Cómo termina
Tres rondas. Cada uno suma sus puntos y el trío suma los tres, que es la marca del grupo, y se compara con la de su primera ronda.
Reinicio
Se aleja la línea de lanzamiento un metro, o se pide decir en voz alta a qué círculo se apunta antes de lanzar.
Variantes3
antes de lanzar hay que decir a qué círculo se apunta y solo puntúa si cae ahí. Aparece la decisión de arriesgar al centro o asegurar el anillo grande.
una sola diana grande en el centro de la pista y cuatro líneas de lanzamiento alrededor, con un juez por línea que rota cada ronda. Se lanza por turnos a la señal del docente, nunca a la vez, y se recoge cuando han lanzado los cuatro.
la línea a dos metros y solo dos círculos, dentro y fuera. Se acierta casi siempre y se practica el lanzamiento sin llevar cuentas.
Qué se trabaja
Seguridad2
Realizar lanzamientos suaves y nunca dirigidos a la cara.
Mantener libre la zona de lanzamiento y recogida.
Consejos para el profesor2
Marca tú la línea de lanzamiento antes de repartir las tizas: puesta por ellos, aparece a metro y medio de la diana.
Es vuelta a la calma: si un trío empieza a competir a gritos, alárgale el turno de juez, que es donde se está quieto.
Adaptaciones NEE4
Visual
La diana se dibuja además en relieve, con cinta de carrocero de distinto ancho en cada círculo, se le deja recorrerla con la mano antes de lanzar y los jueces dicen en voz alta dónde ha caído cada indiaca y a cuántos pasos del centro;
Auditiva
La puntuación se enseña con los dedos además de decirse, el turno se pasa con un gesto acordado y el docente avisa de las rondas con el brazo.
Movilidad reducida
Lanza desde la distancia y la altura que le vayan bien, sentado si conviene, y su línea se marca donde acierte de vez en cuando;
Cognitiva o de atención
Dos círculos, uno vale uno y el otro vale dos, línea a dos metros, y un compañero apunta los puntos en el papel mientras él lanza.
Errores frecuentes
- Dejar dibujar dianas mayores de metro y medio: desde cuatro metros se acierta siempre y desaparece la puntería.
- Permitir que la puntuación se decida después de lanzar: el valor del anillo cambia según a quién le convenga.
- Orientar los tríos en sentidos distintos: una indiaca perdida cae en la diana vecina, con alguien agachado dibujando.