Descripción
El suelo no vale, así que el recorrido se convierte en una cadena de apoyos y hay que mirar dos pasos por delante para no quedarse sin sitio donde poner el pie. Todo se resuelve andando y con los brazos abiertos, porque saltar de uno a otro termina en tobillo torcido. Pisar el agua devuelve un apoyo atrás, nunca a la salida.
Objetivo
Mantener alineación, equilibrio y tono corporal adecuados en posiciones estáticas y movimientos controlados.
Cómo se juega6
Un recorrido de quince metros con aros repartidos por el suelo y dos bancos suecos haciendo de puentes.
Se sale de cinco en cinco
El suelo es agua, así que solo se pisa dentro de los aros y sobre los bancos.
Se pasa de un apoyo a otro andando y sin saltar, con los brazos abiertos para mantener el equilibrio.
Quien pisa el agua vuelve al apoyo anterior y sigue desde ahí; nadie vuelve al principio.
Sobre el banco se pasa de uno en uno y mirando al frente, no a los pies.
Cuatro viajes. En los dos últimos se retiran dos aros, así que hay que estirar el paso y buscar mejor el apoyo.
Variantes2
Realizar la acción junto a una pareja de referencia.
Enlazar tres acciones manteniendo el control.
Qué se trabaja
Seguridad3
Los apoyos van bien asentados y con colchoneta debajo si hay altura.
Nadie se sube a un banco o bloque sin que el maestro lo haya comprobado.
Se baja andando, nunca saltando desde el apoyo.
Consejos para el profesor2
Un punto de mirada fijo a la altura de los ojos estabiliza más que cualquier consigna.
Mejor varias posturas cortas y bien hechas que una larga y torcida.
Adaptaciones NEE4
Visual
Los apoyos son colchonetas y bases de goma que nota con el pie, y cruza guiada por el codo.
Auditiva
El recorrido se camina una vez señalando cada apoyo antes de empezar, sin explicación hablada.
Movilidad reducida
Su recorrido va por suelo llano marcado con conos, y los charcos los rodea sin subir a los apoyos.
Cognitiva o de atención
Cuatro apoyos como máximo, todos del mismo color, y se cruza de uno en uno.
Errores frecuentes
- Aguantar la postura tanto rato que se pierde la alineación, que es justo lo contrario de lo que se busca.
- Mirar al suelo en lugar de a un punto fijo, que desequilibra.
- Poner altura antes de que la postura salga estable en el suelo.