La nariz del vecino
Descripción
Todos en corro, de pie, con medio brazo de separación y el profesor en el centro. Cuando dice «izquierda», cada uno toca con la mano izquierda la punta de la nariz del compañero que tiene a ese lado; con «derecha», igual al otro. Se toca con un dedo y suave, y quien no quiera que le toquen la cara pone la mano abierta delante y se le toca la palma.
Objetivo
Cruzar dos cosas a la vez: qué mano es y quién está a ese lado, que es donde se ve si la lateralidad está de verdad asentada.
Cómo se juega6
Colocación
En corro, de pie, con separación de medio brazo y el docente en el centro.
Arranque
Cuando el del centro dice «izquierda», todos tocan con la mano izquierda la punta de la nariz del compañero que tienen a su izquierda; con «derecha», igual al otro lado.
Qué se puede hacer
Se toca la punta de la nariz con un dedo y suave, sin empujar ni apretar. Quien no quiera que le toquen la cara pone la mano abierta delante y se le toca la palma.
Qué pasa cuando alguien se equivoca de lado
Se deshace el gesto y se sigue. Los errores se comentan en grupo, sin nombres.
Cómo se complica
Se acelera, y luego se añade «cruzado», que obliga a tocar con la mano contraria al lado nombrado.
Reinicio
Si aparecen empujones o risas que descontrolan, se pasa a tocar el hombro en vez de la nariz durante dos rondas.
Variantes3
la mano derecha toca al compañero de la izquierda y al revés.
Otra organización — En dos corros, para que el turno no se haga eterno y todos estén activos.
se toca el hombro en vez de la nariz, que da más margen y quita el reparo de la cara.
Qué se trabaja
Seguridad
Evitar empujones, tirones y contactos bruscos.
Consejos para el profesor2
Empieza sin contacto, solo señalando al compañero de ese lado; cuando el lado esté claro, ya se toca la nariz.
Comenta los fallos en grupo y sin nombres: el que confunde izquierda y derecha en corro no vuelve a levantar la mano.
Adaptaciones NEE4
Visual
La consigna se dice siempre en voz alta y clara, nunca solo señalada, y se acompaña de un sonido distinto para cada lado (una palmada a la derecha, un pisotón a la izquierda) que se pacta antes de empezar;
Auditiva
Cada consigna se acompaña de una tarjeta de color, una por lado, sostenida en alto, y las señales de empezar y parar se dan con el brazo, no con la voz ni con silbato.
Movilidad reducida
La respuesta puede darse con el segmento que el alumno controle —mano, pie, cabeza o mirada— y vale igual que la del resto; Si el juego pide desplazarse, se acorta la distancia para todo el grupo o se le asigna una posición fija por la que pasan los demás. Nada se ata a la silla.
Cognitiva o de atención
Se empieza con una pulsera o una goma de color en la muñeca derecha durante las primeras sesiones, se dan las consignas más despacio y se acepta la respuesta corregida sobre la marcha sin penalizarla.
Errores frecuentes
- Ir tan deprisa que el dedo acabe en el ojo del compañero en vez de en la nariz.
- No ofrecer la alternativa de la palma: quien no quiere que le toquen la cara se queda fuera sin decirlo.
- Cantar los lados desde el centro sin invertirlos: mirándoles de frente, tu izquierda es su derecha.