Descripción
Dos corros, de pie y con un brazo de hueco entre cada dos, con una pelota blanda por corro. Quien la tiene dice su nombre y una cosa que se le dé bien, y la pasa a alguien que no la haya tenido todavía. Antes de decir lo suyo, repite el nombre de quien se la ha pasado: «me la pasa Marta, y yo soy Iván». Se pasa siempre por el aire y con las dos manos.
Objetivo
Aprenderse los nombres del grupo al empezar el curso, moviéndose y sin tener que hablar en público mucho rato.
Cómo se juega6
Dos corros, de pie y con un brazo de hueco entre cada dos, con una pelota blanda por corro.
Quien tiene la pelota dice su nombre y una cosa que se le dé bien, y la pasa a alguien que no la haya tenido.
Antes de decir lo suyo, repite el nombre de quien se la ha pasado: «me la pasa Marta, y yo soy Iván».
Se pasa siempre por el aire y con las dos manos; nadie la lanza a quien esté mirando a otro lado.
Si alguien no recuerda el nombre, lo dice el corro entero a la vez y se sigue sin más.
Dos vueltas. En la segunda hay que decir el nombre de dos personas antes de la propia, y se pasa andando en vez de quieto.
Variantes2
Empezar solo con el nombre, sin añadir nada más.
Meter una segunda pelota en el corro y mantener las dos rondas a la vez.
Qué se trabaja
Seguridad2
La pelota es blanda y se pasa por debajo del hombro.
Se avisa con el nombre antes de pasar, para que nadie reciba sin mirar.
Consejos para el profesor2
Empieza tú, para dar el modelo de frase corta.
Si el grupo ya se conoce, cambia «algo que se te da bien» por «algo que quieres aprender este curso».
Adaptaciones NEE4
Visual
La pelota es blanda y lleva cascabel, y quien va a pasársela dice antes su nombre y espera a que él levante las manos para recibirla.
Auditiva
El corro se cierra y todos hablan de frente y por turnos, y cada uno lleva su nombre escrito en una etiqueta pegada a la camiseta.
Movilidad reducida
Recibe y pasa sentada desde su sitio del corro, con los vecinos a un paso, y el pase le llega rodando o botando si lo prefiere.
Cognitiva o de atención
En la primera vuelta solo dice su nombre, sin repetir el del anterior, y se añade lo demás en la segunda.
Errores frecuentes
- Obligar a contar algo personal, que corta a quien es tímido.
- Pasar siempre al de al lado, con lo que nadie aprende ningún nombre.
- Alargarlo hasta que se enfría el juego: dos vueltas bastan.