Lluvia de estrellas

Lluvia de estrellas

3-5 años
7 minutos
Intensidad: Baja
8-26 participantes

Descripción

Por parejas: uno sostiene un pañuelo con el brazo estirado hacia arriba y lo suelta cuando quiere; el otro, con las manos en las rodillas, tiene que cogerlo por el aire antes de que llegue al suelo. Se cambian los papeles cada poco y no se cuentan puntos.

Objetivo

Mirar algo que cae y llevar las manos al sitio justo antes de que llegue abajo.

Instrucciones

1. Colocación: parejas repartidas por el espacio, uno frente al otro a un paso y bien separadas de las demás parejas. Un pañuelo por pareja. 2. Arranque: uno de los dos sostiene el pañuelo por una punta con el brazo estirado hacia arriba; el otro espera de pie con las manos apoyadas en las rodillas. 3. Qué se puede hacer: el que sostiene suelta cuando quiera y sin avisar, y el que coge no despega las manos de las rodillas hasta que la estrella está en el aire. Se coge por el aire y con las dos manos, nunca del suelo. 4. Qué pasa cuando la estrella llega al suelo: no pasa nada y no se cuenta nada. Se recoge, se vuelve a subir el brazo y se suelta otra vez, que es lo que hace falta: muchos intentos seguidos. 5. Cómo termina: cada vez que suena la pandereta se cambian los papeles dentro de la pareja; se acaba después de cinco o seis cambios, con las estrellas recogidas en la caja. 6. Reinicio: se suelta el pañuelo un poco más bajo, o se pide cogerlo con una sola mano.

Variantes

Más difícil — Estrella de espuma: Se cambia el pañuelo por una pelota de espuma, que cae mucho más rápido y no da tiempo a pensar. Se sigue soltando desde el brazo estirado, sin avisar y sin lanzarla hacia el compañero. Otra organización — Cada uno con su estrella: Cada niño con su pañuelo y sin pareja, repartidos por el espacio: lo lanza él mismo hacia arriba y lo coge antes de que caiga. Desaparece la espera y cada uno regula su propia altura. Más fácil — Estrella anunciada: El que suelta dice «va» un instante antes de abrir los dedos, y el que coge espera con las manos preparadas delante. Se coge casi siempre y se aprende a seguir el pañuelo con la mirada mientras baja.

Consejos para el Profesor

El pañuelo es lo que hace que esto funcione a los tres años: cae despacio y da tiempo a llegar, mientras que una pelota se estrella en el suelo antes de que muevan las manos. Cambia los papeles pronto y a menudo, cada minuto largo, porque el que sostiene se aburre antes de lo que crees. Y no lleves la cuenta de aciertos: en cuanto se cuentan, los que menos cogen dejan de intentarlo.

Adaptaciones NEE

Movilidad reducida: recibe la estrella a la altura a la que llegue, porque su pareja suelta desde donde haga falta, y la coge con la mano o contra el antebrazo; el pañuelo baja despacio y da tiempo de sobra. Visual: se juega con un pañuelo de color muy contrastado con el suelo y su pareja dice «va» al soltar, de modo que la estrella se sigue también por el oído y por el aire que mueve; si hay que marcarle el sitio, con una alfombrilla o cinta de carrocero, nunca con una cuerda. Auditiva: el cambio de papel se avisa con un gesto grande del maestro además de la pandereta, y dentro de la pareja el aviso de soltar es un toque en el hombro. Cognitiva: empieza con la estrella anunciada y las manos ya preparadas delante, y pasa a las manos en las rodillas cuando la coja con soltura.

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