Lluvia de estrellas
Descripción
Por parejas: uno sostiene un pañuelo con el brazo estirado hacia arriba y lo suelta cuando quiere; el otro, con las manos en las rodillas, tiene que cogerlo por el aire antes de que llegue al suelo. No se cuentan puntos. Los papeles se cambian cada vez que suena la pandereta, y el juego acaba tras cinco o seis cambios.
Objetivo
Mirar algo que cae y llevar las manos al sitio justo antes de que llegue abajo.
Cómo se juega6
Colocación
Parejas repartidas por el espacio, uno frente al otro a un paso y bien separadas de las demás parejas. Un pañuelo por pareja.
Arranque
Uno de los dos sostiene el pañuelo por una punta con el brazo estirado hacia arriba; el otro espera de pie con las manos apoyadas en las rodillas.
Qué se puede hacer
El que sostiene suelta cuando quiera y sin avisar, y el que coge no despega las manos de las rodillas hasta que la estrella está en el aire. Se coge por el aire y con las dos manos, nunca del suelo.
Qué pasa cuando la estrella llega al suelo
No pasa nada y no se cuenta nada. Se recoge, se vuelve a subir el brazo y se suelta otra vez, que es lo que hace falta: muchos intentos seguidos.
Cómo termina
Cada vez que suena la pandereta se cambian los papeles dentro de la pareja; se acaba después de cinco o seis cambios, con las estrellas recogidas en la caja.
Reinicio
Se suelta el pañuelo un poco más bajo, o se pide cogerlo con una sola mano.
Variantes3
Se cambia el pañuelo por una pelota de espuma, que cae mucho más rápido y no da tiempo a pensar. Se sigue soltando desde el brazo estirado, sin avisar y sin lanzarla hacia el compañero.
Cada niño con su pañuelo y sin pareja, repartidos por el espacio: lo lanza él mismo hacia arriba y lo coge antes de que caiga. Desaparece la espera y cada uno regula su propia altura.
El que suelta dice «va» un instante antes de abrir los dedos, y el que coge espera con las manos preparadas delante. Se coge casi siempre y se aprende a seguir el pañuelo con la mirada mientras baja.
Qué se trabaja
Seguridad2
Cada pareja juega en su sitio y bien separada de las demás: quien va a por un pañuelo que cae no invade el espacio de la pareja de al lado.
La estrella se suelta desde arriba y se deja caer, nunca se lanza hacia la cara del compañero, que espera a un paso y no más cerca.
Consejos para el profesor2
Usa pañuelos de tela fina y no de plástico: el que cae despacio da tiempo a reaccionar y engancha mucho más.
Cambia los papeles cada pocos lanzamientos: sostener el brazo estirado arriba cansa y acaban soltando sin querer.
Adaptaciones NEE4
Visual
Se juega con un pañuelo de color muy contrastado con el suelo y su pareja dice «va» al soltar, de modo que la estrella se sigue también por el oído.
Auditiva
El cambio de papel se avisa con un gesto grande del maestro además de la pandereta, y dentro de la pareja el aviso de soltar es un toque en el hombro.
Movilidad reducida
Recibe la estrella a la altura a la que llegue, porque su pareja suelta desde donde haga falta, y la coge con la mano o contra el antebrazo.
Cognitiva o de atención
Se empieza con la estrella anunciada y las manos ya preparadas delante, y se pasa a las manos en las rodillas cuando la coja con soltura.
Errores frecuentes
- Dejar que avisen antes de soltar: si se cuenta hasta tres, el pañuelo se coge sin reaccionar a nada.
- Consentir que despeguen las manos de las rodillas antes de tiempo: lo cogen por delante y desaparece la reacción.
- Separar las parejas más de un paso: el pañuelo cae lejos, no llegan nunca y dejan de intentarlo.