Descripción
El docente dice una característica (color de ojos, afición, asignatura favorita, color preferido…). Los alumnos deben agruparse rápidamente según la consigna. Cada ronda cambia el criterio de agrupamiento.
Objetivo
Favorecer la socialización, el conocimiento mutuo y la inclusión mediante una dinámica de agrupamientos rápidos donde el alumnado descubre afinidades y aprende a relacionarse con diferentes compañeros.
Instrucciones
Variantes
1) Agrupación secreta: Solo se puede comunicar mediante gestos, sin hablar. 2) Agrupación por gustos: Canción favorita, deporte, comida, videojuego, animal… 3) Agrúpate + Acción: Tras formar el grupo, deben inventar un saludo, pose o movimiento conjunto. 4) Agrupación cooperativa: Cada grupo debe traer un objeto común (color, tamaño, forma…) al centro.
Consejos para el Profesor
Proponer criterios variados que no excluyan (evitar categorías discriminatorias). Fomentar que no se repitan siempre los mismos grupos. Valorar el conocimiento mutuo y la convivencia por encima de la rapidez. Permitir que quien se sienta inseguro tenga apoyo de un compañero. Ideal para primeros días de curso o sesiones de cohesión grupal.