Los paquetes
Descripción
A la señal del maestro, los alumnos deben formar grupos rápidamente según el número indicado (3, 4, 5…). Para aumentar el reto, pueden desplazarse a la pata coja o usando una consigna motriz (saltando, reptando, caminando de puntillas).
Objetivo
Relacionar el concepto de agrupación y cantidad con la acción motriz, formando grupos según números dados, favoreciendo el razonamiento rápido y el trabajo cooperativo.
Instrucciones
Variantes
Suma y forma: El maestro dice: “2 + 3” → deben formar grupos de 5. Resta en movimiento: “9 − 4” → grupos de 5. Multiplicación fácil: “2 x 3” → grupos de 6; “3 x 4” → grupos de 12 (dividiendo el grupo global si hace falta). Paquetes silenciosos: No pueden hablar para agruparse, solo gestos. Con material: Cada grupo debe sujetar un aro o balón juntos al final.