Marionetas de hilos
Descripción
Aislar una articulación no sale a la primera: se tira del hilo de la muñeca y se mueve el brazo entero, el hombro y hasta el tronco. Por eso el resto del cuerpo tiene que quedarse flojo y el regreso se hace despacio, y no se piden dos hilos simultáneos hasta el final, cuando ya se distingue con claridad uno solo.
Objetivo
Mover de forma diferenciada brazos, piernas, tronco y cabeza, combinando acciones simultáneas sencillas.
Cómo se juega6
Grupos de cinco
En cada uno, un titiritero y el resto marionetas, de pie y con sitio para estirar los brazos. Quien sobre entra como marioneta.
El titiritero dice de qué hilo tira —muñeca, codo, rodilla, cabeza— y hace el gesto de tirar hacia arriba.
Las marionetas mueven solo esa articulación, despacio y hasta donde llegue sin forzar; el resto del cuerpo se queda flojo.
Cuando el titiritero suelta el hilo, esa parte vuelve despacio a su sitio: no se deja caer de golpe.
No se tira de dos hilos a la vez hasta la última ronda, y no se pide ninguna postura que obligue a echar el cuello hacia atrás.
Un turno de titiritero por persona. En el último se tira de dos hilos a la vez, para comprobar si se pueden mover por separado.
Variantes2
Reducir la secuencia a dos movimientos.
Combinar dos segmentos sin aumentar la velocidad.
Qué se trabaja
Seguridad3
El hilo tira hasta donde llegue cada uno y el titiritero no puede pedir más: si al soltarlo hay que dejar caer la parte de golpe, es que se estiró de más.
Del hilo de la cabeza se tira hacia arriba y solo hasta la vertical, nunca hacia atrás, que es donde el cuello no tiene recorrido.
Al soltar el hilo la articulación vuelve despacio a su sitio; dejarla caer es un latigazo, sobre todo en el codo y en la rodilla.
Consejos para el profesor2
Nombra en voz alta el segmento que se mueve: brazo, pierna, tronco, cabeza.
Si a alguien no le sale, que mueva solo un segmento y añada el otro cuando lo domine.
Adaptaciones NEE4
Visual
El maestro le toca la articulación de la que tira el hilo justo antes de nombrarla.
Auditiva
El hilo se enseña señalando la articulación y tirando de un cordel visible en el aire.
Movilidad reducida
Sus hilos son de hombro, codo, muñeca y cabeza, y trabaja desde su silla dentro del corro.
Cognitiva o de atención
Un solo hilo cada vez y una pegatina puesta en la articulación que toca mover.
Errores frecuentes
- Pedir dos segmentos a la vez el primer día: primero uno, después dos.
- Acelerar el ritmo antes de que el movimiento salga limpio.
- Corregir a la vez a todo el grupo, que hace que nadie sepa qué mirar.