ENTRÉNALO

Montar el refugio

12-14 años
18 minutos
Pista o patio del centro
Intensidad: Baja
20-30 participantes

Descripción

Las tres condiciones convierten el montaje en un problema de verdad: hacerlo con gente de menos, deshacerlo deprisa y que quepa todo en una mochila. La nota de estabilidad la pone el grupo vecino sentándose debajo, que es una evaluación bastante más dura que la del profesor. Recoger es parte del ejercicio y se cronometra igual que el montaje.

Objetivo

Montar y desmontar una estructura estable de baja altura, repartiendo tareas y recogiendo todo el material.

Cómo se juega5

  1. La clase se divide en cinco equipos. Cada equipo monta un refugio bajo con lona, picas y cuerdas.

  2. La estructura mide menos de un metro de altura, va tensada y tiene que aguantar que alguien se siente debajo.

  3. Hay diez minutos y tres condiciones

    Que pueda montarlo parte del equipo y no haga falta todo él, que se desmonte en menos de un minuto y que todo el material quepa en una mochila.

  4. Cuando está montado, el equipo de al lado lo prueba y le da una nota de estabilidad.

  5. Últimos cuatro minutos

    Desmontaje cronometrado y recogida completa, que es parte del ejercicio.

Variantes3

Refugio de tres

La estructura solo tiene que cubrir a tres personas, lo que permite afinar el tensado.

Uno en silencio

Un miembro del equipo no puede hablar durante el montaje.

Medio material

Se monta con la mitad de las picas y cuerdas disponibles.

Qué se trabaja

Gymkanas y circuitos de aventura

Seguridad3

Altura máxima de un metro: no se montan estructuras en las que quepa alguien de pie.

Las cuerdas quedan siempre tensadas por debajo de la altura de la rodilla o sujetas a picas clavadas en conos, nunca a la altura del cuello ni cruzando zonas de paso.

Nadie se cuelga ni se apoya en la estructura.

Consejos para el profesor3

  1. Recorre los cinco refugios a los tres minutos buscando cuerdas altas, antes de que estén tensadas del todo. Después ya nadie quiere rehacer su montaje.

  2. Cronometra el desmontaje de verdad y anótalo. Es lo único que hace que recojan bien, y en una salida real es justo la parte que se hace mal.

  3. Que la nota de estabilidad la ponga el equipo de al lado sentándose debajo, no mirando. Mirando aprueban todos.

Adaptaciones NEE4

Visual

Rol de atado y tensado por contacto, con reconocimiento previo del material y descripción del reparto de tareas.

Auditiva

El reparto de tareas se acuerda por escrito antes de empezar y los avisos de tiempo son visuales.

Movilidad reducida

El reparto incluye tensar, sujetar, atar y verificar, todas necesarias y algunas desde posición sentada; el inventario de recogida lo lleva quien no monte, y sin él la ficha no se da por terminada.

Cognitiva o de atención

Se monta primero una estructura de dos picas, la más simple, y solo cuando queda tensada se añade el resto del refugio.

Errores frecuentes

  • Cuerdas tensadas a la altura de la cara, que es el accidente clásico de esta actividad.
  • Refugios altos.
  • Dejar el desmontaje para el último minuto y no recoger el material.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Actividades en el medio natural

Postas relámpago

El calentamiento hace dos cosas a la vez, y por eso cabe en siete minutos: sube pulsaciones y enseña el vocabulario del bloque. Cuando después llegue la gymkana de verdad, nadie tendrá que parar a explicar qué es un nudo simple. Los equipos se cruzan poco porque cada uno arranca en una posta distinta.

12-14 años · 7 min

Actividades en el medio natural

Marcha con ritmo

Nadie enseña a caminar, y por eso la mitad de las rutas escolares acaban con el grupo partido en dos. Aquí se busca el ritmo que aguanta una hora y se comprueba de la forma más simple que existe: si no puedes hablar, vas demasiado rápido. Manda el último de la fila, no el primero, y eso cambia la marcha por completo.

12-14 años · 6 min

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Gymkana de nudos y cargas

Son habilidades que se dan por sabidas y que casi nadie tiene: dónde colocar el peso dentro de una mochila, cómo se comprueba que un nudo aguanta, cuánto puede llevar cada cual. La parada del reparto es la única que no tiene una solución correcta, y por eso obliga a hablar en serio. Cuatro minutos dan para probar, no para lucirse.

12-14 años · 18 min

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Circuito de aventura

Reptar, mantener el equilibrio, desplazarse de lado, saltar charcos y transportar entre dos son las acciones reales de una ruta, y todas caben en una pista con el material del centro. Lo que decide si sale bien es el ritmo de salida: en cuanto se juntan dos en un mismo obstáculo, el circuito se atasca y alguien acaba saltándose un puesto.

12-14 años · 18 min

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La mochila y la marcha

La lista obliga a decidir, que es lo que de verdad se aprende: con quince objetos disponibles y sitio para diez, hay que renunciar a cinco. Después viene la parte que da la razón o la quita, porque una mochila mal cargada se nota a la segunda vuelta y no antes. Al final cada equipo dice qué echó de menos y qué le sobraba.

12-14 años · 18 min

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Habilidad sobre ruedas

El orden no se negocia: protecciones, caer, frenar y solo entonces desplazarse. El que no se ve seguro vuelve a la misma parada en la ronda siguiente, y eso quita de golpe la presión de ir al ritmo del grupo. Ninguna estación premia la velocidad, porque la velocidad es lo que rompe muñecas.

12-14 años · 18 min

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La huella del patio

La primera parte es motriz y la segunda convierte lo recogido en un mapa del patio: dónde se acumula la basura y por qué. Comprobar la medida en la sesión siguiente separa esto de una limpieza simbólica. Sin registro no queda actividad, solo bolsas llenas.

12-14 años · 17 min

Actividades en el medio natural

Estaciones de destreza

Un calentamiento de manos que sube pulsaciones en los traslados. Las cinco tareas son exactamente las que aparecen luego en la gymkana larga y en el montaje del refugio, así que ese día nadie tendrá que pararse a explicarlas. Lo que se nota entonces es que las manos ya saben y la sesión larga empieza diez minutos antes.

12-14 años · 7 min

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Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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