Montar el refugio
Descripción
Las tres condiciones convierten el montaje en un problema de verdad: hacerlo con gente de menos, deshacerlo deprisa y que quepa todo en una mochila. La nota de estabilidad la pone el grupo vecino sentándose debajo, que es una evaluación bastante más dura que la del profesor. Recoger es parte del ejercicio y se cronometra igual que el montaje.
Objetivo
Montar y desmontar una estructura estable de baja altura, repartiendo tareas y recogiendo todo el material.
Cómo se juega5
La clase se divide en cinco equipos. Cada equipo monta un refugio bajo con lona, picas y cuerdas.
La estructura mide menos de un metro de altura, va tensada y tiene que aguantar que alguien se siente debajo.
Hay diez minutos y tres condiciones
Que pueda montarlo parte del equipo y no haga falta todo él, que se desmonte en menos de un minuto y que todo el material quepa en una mochila.
Cuando está montado, el equipo de al lado lo prueba y le da una nota de estabilidad.
Últimos cuatro minutos
Desmontaje cronometrado y recogida completa, que es parte del ejercicio.
Variantes3
La estructura solo tiene que cubrir a tres personas, lo que permite afinar el tensado.
Un miembro del equipo no puede hablar durante el montaje.
Se monta con la mitad de las picas y cuerdas disponibles.
Qué se trabaja
Seguridad3
Altura máxima de un metro: no se montan estructuras en las que quepa alguien de pie.
Las cuerdas quedan siempre tensadas por debajo de la altura de la rodilla o sujetas a picas clavadas en conos, nunca a la altura del cuello ni cruzando zonas de paso.
Nadie se cuelga ni se apoya en la estructura.
Consejos para el profesor3
Recorre los cinco refugios a los tres minutos buscando cuerdas altas, antes de que estén tensadas del todo. Después ya nadie quiere rehacer su montaje.
Cronometra el desmontaje de verdad y anótalo. Es lo único que hace que recojan bien, y en una salida real es justo la parte que se hace mal.
Que la nota de estabilidad la ponga el equipo de al lado sentándose debajo, no mirando. Mirando aprueban todos.
Adaptaciones NEE4
Visual
Rol de atado y tensado por contacto, con reconocimiento previo del material y descripción del reparto de tareas.
Auditiva
El reparto de tareas se acuerda por escrito antes de empezar y los avisos de tiempo son visuales.
Movilidad reducida
El reparto incluye tensar, sujetar, atar y verificar, todas necesarias y algunas desde posición sentada; el inventario de recogida lo lleva quien no monte, y sin él la ficha no se da por terminada.
Cognitiva o de atención
Se monta primero una estructura de dos picas, la más simple, y solo cuando queda tensada se añade el resto del refugio.
Errores frecuentes
- Cuerdas tensadas a la altura de la cara, que es el accidente clásico de esta actividad.
- Refugios altos.
- Dejar el desmontaje para el último minuto y no recoger el material.