ENTRÉNALO
Ilustración de una clase de Educación Física con niños de 6-7 años: pasar bajo el puente del compañero y hacerlo para el siguiente.

Paso del Túnel

7-15 años
10 minutos
Cualquiera
Intensidad: Media
10-35 participantes

Descripción

El puente se hunde justo cuando alguien está debajo, porque los brazos resisten menos de lo que parece y nadie avisa de que ya no puede más. Si tiemblan, la postura baja a cuadrupedia antes de que ceda, y las posiciones van separadas un metro para no salir de una y chocar con las manos de la siguiente.

Objetivo

Desarrollar la flexibilidad y la agilidad

Cómo se juega5

  1. Organizar equipos en filas.

  2. El primer jugador de cada equipo sale y se coloca haciendo el puente.

  3. El siguiente pasa por debajo del compañero (el puente).

  4. Una vez que pasa por debajo se coloca en la misma postura que el primero.

  5. Así sucesivamente hasta que todos han pasado.

Variantes2

Otra forma

Realizar un recorrido de ida y vuelta.

Variar la posición del túnel

piernas abiertas, en cuadrupedia.

Qué se trabaja

Cuadrupedia, reptación y arrastresCooperación y trabajo en equipoFuerza con el propio cuerpoJuegos de relevos

Seguridad2

Realizar los estiramientos sin rebotes y nunca hasta sentir dolor.

Realizar un calentamiento antes de comenzar la actividad.

Consejos para el profesor2

  1. Puentes con manos y pies bien apoyados y codos firmes: si tiemblan, bájalos a cuadrupedia.

  2. Deja un metro entre puente y puente: pegados, la fila entera se atasca.

Adaptaciones NEE4

Visual

Toca las piernas del que hace el puente antes de pasar, y sale cuando nota el toque en su hombro.

Auditiva

Quien acaba de pasar levanta la mano y el siguiente sale al verla, sin ninguna señal hablada.

Movilidad reducida

El puente se hace alto, de pie y con las piernas abiertas, para que pase la silla por debajo.

Cognitiva o de atención

Dos pasos, pasar y hacer el puente, demostrados con dos alumnos antes de empezar la fila.

Errores frecuentes

  • Permitir que el puente ceda al notar peso: se derrumba encima del que está pasando.
  • Colocar los puentes muy juntos: se sale de debajo de uno y se choca con las manos del siguiente.
  • Meter prisa por la competición: se pasa a lo bruto y se golpea al que hace de puente.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Battlehip

Una pantalla oculta varios conos, que representan barcos. Desde una línea, cada equipo lanza por turnos una pelota por encima de la pantalla e intenta derribarlos. El profesor anuncia si el tiro ha acertado y cuántos conos han caído. Tras el mismo número de lanzamientos, gana el equipo que haya derribado más barcos. Las pelotas solo se recogen cuando todos han dejado de lanzar.

8-17 años · 15 min

Juegos de persecución

Tres retos de persecución en equipo

La misma zona se utiliza para tres retos cortos de persecución: primero actúa una pareja unida, después un pequeño grupo protege a su compañero y al final todos reaccionan a una salida común. Cambiar de papel permite comparar la carrera individual con la coordinación necesaria para moverse con otros.

9-16 años · 8 min

Juegos de reacción

Salto y salida por reacción

La activación de los pies se combina con una decisión repentina sobre la dirección de carrera. Trabajar en calles independientes permite repetir muchas salidas breves y distinguir entre moverse deprisa y responder correctamente al estímulo que aparece.

9-16 años · 8 min

Baloncesto

Bote y globo por parejas

La pareja reparte su atención entre dos objetos que se comportan de manera muy diferente. El balón requiere un contacto rítmico con el suelo, mientras el globo pide golpes suaves y anticipación; intercambiar las tareas obliga a organizar la acción con el compañero.

8-16 años · 8 min

Juegos de Calentamiento

Calentamiento coordinado: sí o no

Una secuencia de pies mantiene al grupo activo mientras una pregunta breve cambia el destino del siguiente desplazamiento. La tarea une coordinación de apoyos y una decisión sencilla, sin convertir el calentamiento en una carrera larga o en una cola de espera.

9-16 años · 6 min

Circuito de coordinación y agilidad

Cada grupo empieza en una estación distinta y, a la señal, trabaja sin parar hasta el pitido de cambio, cuando rota a la siguiente siguiendo las flechas del cartel. Se combinan tareas que piden coordinar brazos y piernas, pasar por debajo de obstáculos y cambiar de dirección con el balón pegado al pie.

6-13 años · 20 min

El protector

El grupo forma un círculo cogido de las manos y quien persigue se coloca fuera y elige a quién intentará tocar. El círculo gira o se desplaza unido para proteger a esa persona, que permanece en él. Si el perseguidor la toca, ambos intercambian sus papeles y comienza otro intento. Si pasa un minuto sin captura, el docente cambia a quien persigue.

7-18 años · 7 min

Campo minado

Un tablero de aros en el suelo esconde varias trampas que solo conoce el docente, dibujadas en un mapa secreto. Los equipos avanzan por turnos y descubren el camino a base de fallar: quien cae en una trampa vuelve al principio y cede la vez. Lo que hace progresar no es la suerte, sino recordar entre todos por dónde ya se ha pasado bien.

6-18 años · 10 min

Monta la sesión con Paso del Túnel

Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

Crear una sesión