ENTRÉNALO
Perímetro con balón en las manos

Perímetro con balón en las manos

12-16 años
10 minutos
Óvalo de unos 90 m de perímetro y 3 m de ancho trazado sobre la pista de 40 x 20 m
12-30 participantes

Descripción

Los alumnos recorren en marcha continua un óvalo marcado con conos sobre la pista mientras el profesor va nombrando el gesto que toca. Todos lo hacen a la vez, sin parar de andar: círculos de muñeca sosteniendo el balón con una mano, ocho entre las piernas al ritmo del paso, rotación de tronco llevando el balón de una cadera a la otra, elevación del balón por encima de la cabeza con extensión completa de hombros, zancada larga pasando el balón por debajo de la rodilla adelantada y, al final, tobillos activos con bote bajo mientras se camina. Cada gesto dura unos veinte metros de recorrido. El compañero sin balón hace el mismo gesto con las manos vacías, y a mitad de cada vuelta se intercambian el balón sin detener la marcha. En la última vuelta la marcha pasa a trote suave y los gestos se reducen a los de hombro y tobillo, que son los que entran en juego en el primer pase y en el primer bote de la parte principal.

Objetivo

Preparar hombro, muñeca, tronco y tobillo con el rango de movimiento que exigen el pase y el bote, sin detener el desplazamiento en ningún momento.

Qué se trabaja

Calentamiento general y especificoArticulaciones y movilidad articularBaloncesto

Seguridad3

El rango articular se busca sin rebotes ni tirones. En un calentamiento el estiramiento es dinámico y corto; si un alumno nota tope o pinchazo, reduce el recorrido y sigue andando.

El interior del óvalo se mantiene vacío: los balones que se escapan se recogen andando por dentro y nunca cruzando la marcha de otros grupos.

Todos avanzan en el mismo sentido, con unos siete metros y medio entre grupo y grupo. Nadie se detiene en medio del recorrido: si alguien necesita parar, sale del óvalo hacia dentro y avisa al grupo que viene detrás.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

CAMINO LOCO

En grupos de cuatro, los alumnos recorren un camino marcado con aros separados en el suelo. A la señal, salen uno detrás de otro y deben detenerse un tiempo dentro de cada aro antes de seguir al siguiente hasta llegar al final.

10-18 años · 10 min

Pilla-Bote Total

Todos los jugadores se desplazan botando un balón de baloncesto. Uno es el perseguidor y debe pillar a otro sin dejar nunca de botar. Quien es tocado pasa a ser el nuevo perseguidor, manteniendo también el bote en todo momento.

6-16 años · 10 min

LOS 21

Por grupos en cada canasta, los jugadores tiran formando un semicírculo. Van sumando puntos hasta que su equipo llegue a 21 encestes.

10-16 años · 8 min

Robar Balón

Todos los jugadores botan a la vez su propio balón dentro de un espacio delimitado. Cada uno intenta que a los demás se les escape el suyo golpeándolo con la mano, sin dejar de botar el propio y sin tocar a ningún compañero. Quien pierde el control de su balón sale del área, y se juega por tiempo o hasta que quede un solo jugador botando.

10-17 años · 10 min

Corro y me paro

Cada alumno con su balón se desplaza botando libremente por el espacio. A la señal del profesor, deben detenerse rápidamente, sujetar el balón con ambas manos y quedarse inmóviles hasta la siguiente orden.

10-17 años · 10 min

No te fies

Todo el grupo bota su balón mientras uno persigue. Para evitar ser pillados, pueden rodar el balón alrededor de la cintura. Solo podrán volver a botar cuando un compañero los “libere”.

8-15 años · 10 min

Relevo Zig-Zag Botado

En grupos de cinco, el último de cada fila bota el balón haciendo zig-zag entre sus compañeros hasta colocarse primero. Luego pasa el balón al nuevo último y continúa el relevo hasta llegar a la meta.

10-17 años · 15 min

Balón-casa

Uno la queda y debe coger a alguien que no tenga balón. Habrá tres balones en circulación que deberán pasarse unos a otros intentando que lo tengan aquellos alumnos que van siendo perseguidos.

9-18 años · 10 min

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Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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