Policías y ladrones (inclusión)
Descripción
La persona tocada va a la cárcel; puede ser liberada por un compañero; los papeles se intercambian a mitad del juego. El grupo trabaja en dos equipos, nadie queda eliminado y quien falla corrige sobre la marcha.
Objetivo
Cooperar para proteger simbólicamente un recurso del entorno.
Cómo se juega5
Los ladrones intentan recuperar la pelota.
Los policías tocan suavemente.
La persona tocada va a la cárcel.
Puede ser liberada por un compañero.
Los papeles se intercambian a mitad del juego.
Variantes2
Variante 1
Varios recursos.
Variante 2
Liberación contestando una pregunta.
Qué se trabaja
Seguridad2
No agarrar, bloquear ni lanzar la pelota contra personas.
Revisa la zona antes de empezar: el material del suelo se recoge, no se esquiva.
Consejos para el profesor2
Pide siempre la razón de la elección: clasificar sin explicar no enseña nada.
Aprovecha los casos dudosos para que discutan; son los que se recuerdan.
Errores frecuentes
Convertirlo en una carrera y perder la parte de justificar la elección, que es donde está el aprendizaje. Dar por buena la respuesta sin pedir el porqué. Usar objetos reales de basura: valen tarjetas o envases limpios.