Descripción
Cinco cuadrados para 20–30 alumnos en grupos de cuatro a seis; dos responden simultáneamente desde centros separados y los demás muestran señales o reciben, cambiando cada seis estímulos. En la versión de apoyo, usa dos puertas y muestra el color antes de empezar; en la avanzada, combina color con recepción a derecha o izquierda.
Objetivo
Responder con agilidad a seis estímulos visuales conservando control de trayectoria y frenada.
Cómo se juega4
Sitúate en el centro en posición preparada.
Cuando el compañero muestra un color, cruza esa puerta y vuelve al centro.
Recibe la pelota suave al regresar y pasa el rol de señalador.
Responde correctamente a seis señales sin cruzar el cuadrado vecino.
Variantes2
Apoyo inicial
Usa dos puertas y muestra el color antes de empezar.
Reto avanzado
Combina color con recepción a derecha o izquierda.
Consejos para el profesor2
Demuestra las tres acciones de «Reacción entre puertas» y señala el punto exacto donde observar el criterio.
Observa una zona por ronda, ofrece una sola corrección y permite repetir antes de aumentar la dificultad.
Adaptaciones NEE
visual: Presenta las tres acciones con pictogramas numerados y marca físicamente inicio y final. auditiva: Sustituye cada señal sonora por tarjeta de color y confirma el cambio mediante contacto visual. movilidad_reducida: Aplica la variante «Usa dos puertas y muestra el color antes de empezar.» conservando el rol de decisión, observación y relevo. cognitiva_atencion: Ensaya una acción cada vez, usa una tarjeta de turno y une la secuencia cuando las tres sean estables.