Descripción
Recoger y ordenar aros por equipos respetando el turno. El grupo trabaja en parejas con rotación y ensaya una ronda sin puntuar antes de empezar. Nadie queda eliminado: quien falla corrige sobre la marcha y sigue.
Objetivo
Asumir roles, tomar decisiones sencillas y cuidar a las personas y el material.
Cómo se juega5
Al oír la consigna, el grupo inicia desde las marcas asignadas.
La acción válida consiste en recoger y ordenar aros por equipos respetando el turno.
Se respetan líneas, turnos y una separación mínima de dos brazos.
Si se pierde el control o aparece un cruce peligroso, se para, se recupera el material caminando y se continúa desde la marca próxima.
La dirección se alterna en cada ronda; nadie queda eliminado.
Variantes2
Apoyo
Reducir el recorrido y aumentar las referencias visuales.
Progresión
Dejar que un alumno seguro emita las consignas.
Qué se trabaja
Seguridad2
Reparte el material a cada grupo antes de empezar para que nadie cruce la zona a recogerlo.
Detén la actividad si alguien transporta material corriendo o con las manos ocupadas.
Consejos para el profesor2
Nombra el papel y lo que implica en una frase, no en tres.
Deja que el grupo resuelva un fallo antes de intervenir tú.
Errores frecuentes
Dar la responsabilidad sin haber acordado antes qué se espera de cada papel. Rotar los papeles tan deprisa que nadie llega a ejercerlos. Corregir al encargado delante del grupo en vez de en su turno.