ENTRÉNALO
Ilustración de una clase de Educación Física con niños de 6-7 años: en un relevo, antes de salir hay que decir el nombre del compañero al que se relevará al volver.

Relevo de presentaciones

7-9 años
8 minutos
Cualquiera
12-32 participantes

Descripción

La carrera es normal pero el testigo no vale sin el nombre dicho antes de salir. En cada vuelta los equipos se reordenan, así que hay que aprenderse a todo el equipo y no solo al de al lado.

Objetivo

Aprender los nombres del equipo usándolos como condición para correr.

Cómo se juega5

  1. Cada equipo se coloca en hilera detrás de su cono de salida.

  2. Antes de salir hay que decir el nombre de quien te relevará.

  3. Si se sale sin decirlo, se vuelve al cono y se repite.

  4. Al volver se entrega el testigo a esa persona.

  5. En cada vuelta el equipo cambia su orden.

Variantes2

Apoyo

El equipo mantiene el mismo orden toda la actividad.

Progresión

Hay que decir el nombre y algo que le guste a esa persona.

Qué se trabaja

Presentación y conocimiento del grupo

Seguridad3

Cada equipo tiene su carril y todos corren en el mismo sentido.

El testigo es blando y se entrega en la zona marcada.

Se vuelve por fuera del carril para no chocar con quien sale.

Consejos para el profesor2

  1. Reordenar el equipo en cada vuelta es lo que fuerza a aprenderse a todos.

  2. En la primera sesión del curso vale por cualquier dinámica de presentación.

Adaptaciones NEE4

Visual

Los nombres se dicen en corro antes de empezar, y quien va a relevarle le habla de frente al llegar.

Auditiva

El nombre se dice mirándole a la cara, y además cada uno lleva el suyo escrito grande en el peto.

Movilidad reducida

Hace su tramo por un carril libre empujando o con muletas, y el testigo se le da en la mano, parados.

Cognitiva o de atención

Solo aprende dos nombres, el de delante y el de detrás, escritos en su tarjeta de equipo.

Errores frecuentes

  • Decir siempre el nombre del de al lado, que no obliga a aprenderse nadie.
  • Salir sin decirlo cuando el equipo va perdiendo.
  • Carriles tan cortos que el relevo es continuo y nadie oye nada.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Relevos matemáticos

Cada equipo espera en hilera detrás de una línea y tiene su hoja y su lápiz a media pista. El maestro dice una cuenta en voz alta, sale el primero de cada hilera, escribe el resultado en la hoja de su equipo y vuelve a chocar la mano del siguiente. Hay un punto por llegar antes y otro por cada cuenta bien hecha.

8-15 años · 15 min

El Cangrejo

Lo costoso no es avanzar, sino sostener las caderas altas mientras las manos van por detrás y sin ver dónde se apoyan. El regreso corriendo da el respiro que los hombros necesitan y permite encadenar relevos sin que la fila se quede parada.

6-13 años · 10 min

Circuito Equilibrado

La clase se reparte en cinco grupos, uno en cada tramo del circuito: la línea, las islas, el banco, los aros y la pata coja. Cada grupo repite su tramo con el apoyo que toca y, al silbato, pasa andando al siguiente, así nadie espera turno. Quien se sale vuelve a entrar donde salió. Lo difícil es encadenar tramos que piden apoyos distintos. Se termina cuando cada grupo ha pasado por los cinco tramos.

6-13 años · 15 min

Túnel Mágico

Parejas enlazadas de las manos levantan los brazos formando un arco. Los de atrás pasan por debajo hasta colocarse al final, repitiendo rápidamente como un túnel humano en movimiento.

8-13 años · 10 min

Relevos en el Túnel de Balón

Los equipos forman filas con las piernas separadas. El balón pasa de mano en mano hacia atrás entre las piernas. Al recibirlo, la última persona corre por fuera hasta el principio. Se repite hasta completar los ciclos o alcanzar la meta establecidos para la partida.

6-13 años · 15 min

El Multiatleta

Los equipos se colocan en filas detrás de la línea y cada corredor lleva el balón botando o conduciéndolo con el pie hasta la marca, gira allí sin perderlo y vuelve. El relevo se da entregando el balón en mano al siguiente, que no arranca antes de tenerlo sujeto.

8-18 años · 10 min

Figura loca!

En equipos de seis o siete, el primero lleva la pelota en zigzag entre sus compañeros y se coloca al final. Desde allí, el equipo pasa la pelota de mano en mano hacia el inicio. Gana el equipo cuyos integrantes completen primero el recorrido.

6-13 años · 10 min

Pasa y agáchate

En grupos, un alumno lanza el balón desde un punto fijo a los compañeros de la fila. Cada receptor devuelve el balón y se agacha hasta que participa todo el grupo y se rota el lanzador.

6-13 años · 8 min

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Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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