Relevos con globo

Relevo por equipos donde el testigo es un globo: hay que llevarlo hasta el cono de giro y volver golpeándolo con la mano, sin agarrarlo en ningún momento. El globo va despacio y flota, así que el recorrido no lo resuelve el que más corre, sino el que aprende a esperarlo debajo en vez de manotear.

Ajustar la fuerza y la dirección de un golpeo suave para llevar un móvil lento por un recorrido, y colocarse debajo de él en lugar de perseguirlo.

Más difícil — Con la mano floja: Todo el recorrido se hace golpeando solo con la mano que no se usa normalmente. El globo se va mucho más lejos en cada golpe, y ahí es donde se aprende a colocarse debajo y esperar en vez de dar manotazos. Otra organización — Cada pareja su globo: Se deshacen los equipos. Parejas repartidas por el espacio, un globo por pareja, yendo y volviendo entre dos conos y golpeando uno y otro alternándose. Desaparece la espera y cada alumno golpea diez veces más; hace falta un globo por cada dos alumnos. Más fácil — Se puede parar: Si el globo se descontrola, se coge con las dos manos, se coloca otra vez sobre la cabeza y se sigue desde donde estaba. Quita la frustración de ir detrás de un globo por toda la calle y deja el gesto, que es lo que interesa.

La cuenta: seis equipos de cuatro, calle de ocho metros y turnos de unos treinta segundos dan seis idas y vueltas por alumno en doce minutos, con minuto y medio de espera entre turno y turno. Con equipos de seis la espera se va a tres minutos y el que espera se pone a jugar con el globo del que espera al lado: si tienes globos, monta más equipos, nunca equipos más grandes. Hincha los globos antes de la clase y ten cuatro o cinco de repuesto ya hinchados en una bolsa, porque van a estallar dos o tres. Y no lo saques al patio con viento: el globo se va y la sesión se convierte en perseguirlo.

Movilidad reducida: hace el recorrido completo en su calle, y el globo es precisamente el móvil que lo permite, porque es el más lento que existe y espera a quien va al paso o en silla; si el golpeo de brazo es limitado, golpea con el antebrazo o con una pala y su calle se acorta a cuatro metros, pero el recorrido y el gesto son los mismos que los de todos. Visual: globo con unos granos de arroz dentro, que suena al moverse, y los bordes de su calle marcados con conos que puede tocar con la mano, nunca con una cuerda en el suelo, que rueda bajo la zapatilla; un compañero le canta desde fuera de la calle si el globo va alto, bajo o hacia un lado. Auditiva: la salida se da con el brazo levantado además de con la voz, y el relevo se pasa poniéndole el globo en la mano al siguiente, que ya es una señal en sí misma. Cognitiva: equipos de tres, calle de cinco metros y una sola consigna, «que no toque el suelo»; la de no agarrarlo se añade cuando la primera salga sola.