Romeo y Julieta
Descripción
Los dos miembros de cada pareja andan separados por mitades opuestas de un campo de veinte por veinte y, a la voz, se buscan llamándose por el nombre para sentarse juntos en la zona de conos que habían elegido. Se busca andando, sin correr ni agarrar, y quien no encuentra al suyo se queda quieto con la mano levantada. Cada ronda cambia el modo de desplazarse.
Objetivo
Reconocer límites, zonas libres y distancias seguras durante el movimiento.
Cómo se juega6
Marca cuatro zonas con conos en las esquinas del campo. Forma parejas y, si sobra alguien, un trío que se busca de tres en tres; cada grupo elige zona.
Los miembros de cada grupo se separan por el campo de 20x20 m: unos andan por la mitad norte y otros por la sur.
Cuando dices Romeo y Julieta, cada uno busca a su pareja y se sientan juntos dentro de la zona que habían elegido antes de empezar.
Se busca andando y llamando por el nombre, sin correr ni agarrar. Quien no encuentre a su pareja se queda quieto con la mano levantada.
Seis rondas. Entre ronda y ronda cambia la forma de desplazarse (a la pata coja, de lado, en cuadrupedia) y la zona de encuentro.
Si lo resuelven muy rápido, prohíbe hablar
Solo pueden buscarse mirando y con el gesto que hayan acordado antes de separarse.
Variantes2
Reducir el recorrido y aumentar las referencias visuales.
Ampliar ligeramente las distancias manteniendo el control.
Qué se trabaja
Seguridad3
Acota la zona con conos y deja libre el perímetro de paredes y porterías antes de empezar.
Fija una velocidad que permita frenar en dos pasos y detén la actividad si el espacio útil se reduce.
Retira del suelo cualquier material que no forme parte del juego.
Consejos para el profesor2
Recorre tú el límite andando antes de empezar: se recuerda mejor que si lo señalas.
Pregunta dónde está el hueco libre en vez de decirlo: obliga a mirar.
Adaptaciones NEE4
Visual
Su pareja le llama por el nombre desde la zona hasta que se encuentran, y la zona es una colchoneta que se pisa.
Auditiva
Cada pareja lleva un pañuelo del mismo color en la mano y se busca por la vista, no por la voz.
Movilidad reducida
Su zona está en el borde, fuera de las trayectorias de carrera, y ninguna pareja pasa por delante de la silla.
Cognitiva o de atención
Pareja fija toda la sesión y zona marcada con su foto o su color, con una sola señal de salida.
Errores frecuentes
- Marcar una zona demasiado pequeña para el número de alumnos, que obliga a los choques.
- Dar la señal con el grupo a máxima velocidad.
- Dejar la zona sin marcar y confiar en que la vean.