Rutina con cambios de formación

Descripción

Objetivo

Cómo se juega6

1. 1

   Bloque único con toda la clase. Se enseña una rutina de treinta y dos tiempos que lleva la formación incorporada.

2. 2

   Las cuatro formaciones se marcan en el suelo con conos y se caminan sin música antes de añadir ni un paso.

3. 3

   En el tiempo ocho el bloque pasa de cinco filas a dos triángulos; en el dieciséis, a una línea única.

4. 4

   Ocho tiempos después, a cinco columnas, y en el treinta y dos vuelve al bloque inicial.

5. 5

   Los cambios se hacen bailando, sin dejar de ejecutar la rutina, así que cada uno tiene que saber su recorrido y no solo sus pasos.

6. 6

   Se monta por bloques de ocho, primero los pasos sin formación y luego con ella, y se cierra con tres pasadas completas.

Variantes3

Qué se trabaja

Seguridad3

Consejos para el profesor3

1. 1

   Numera las cinco filas y pinta el número junto a su cono en cada formación. Sin número, en la segunda figura hay diez personas buscando su sitio a la vez.

2. 2

   Pregunta a tres alumnos al azar dónde van en el tiempo dieciséis. Si dudan, la formación no está montada por mucho que la rutina salga.

3. 3

   Dibuja los recorridos en un papel antes de la clase, con flechas. Los cruces de frente se ven en el papel y no en la pista con la clase entera encima.

Adaptaciones NEE4

Errores frecuentes