Secuencias corporales
Descripción
Cadena de movimientos que va creciendo. En corros de cinco, el primero hace un movimiento y todo el corro lo repite; el siguiente repite ese y añade el suyo, y así hasta cinco. Como el corro entero hace la cadena completa cada vez que le toca a alguien, nadie mira: todos se mueven todo el rato.
Objetivo
Recordar y reproducir una secuencia de movimientos en el orden en que se ha construido, y proponer uno que todo el corro pueda hacer.
Cómo se juega6
Colocación
Cuatro o cinco corros de cinco alumnos, de pie y bien separados unos de otros. En cada corro se decide quién empieza y hacia qué lado va el turno.
Arranque
El primero hace un movimiento de cuerpo entero —un salto, un giro de pie, tres pasos de lado, agacharse y levantarse— y todo el corro lo repite dos veces a la vez.
Qué se puede hacer
El movimiento tiene que poder hacerlo todo el corro y caber en el sitio o en un paso, y vale nombrarlo en voz alta mientras se hace («salto y palmada»). No vale nada con la cabeza más baja que las caderas, nada de girar en el aire y nada que obligue a tocar a un compañero.
Qué pasa cuando le toca al siguiente
Repite la cadena entera desde el principio, con todo el corro haciéndola con él, y al terminar añade el suyo. La cadena se cierra en cinco movimientos: al llegar al quinto se hace entera una última vez y se empieza otra nueva con el que sigue.
Cómo termina
No se elimina a nadie por equivocarse. Si alguien se atasca, el corro le hace el movimiento que falta y se sigue, porque la cadena es del corro y no de cada uno. Se para a los doce minutos, con cada corro por su cuarta o quinta cadena.
Reinicio
Se deshacen los corros, se mezclan y se arranca una cadena nueva con una consigna: solo movimientos que lleven de un sitio a otro, o solo movimientos de piernas. Los corros no se juntan en uno grande.
Variantes3
Al revés
Al llegar al quinto movimiento, la cadena se hace una vez más pero del último al primero. Cuesta bastante más de lo que parece y obliga a haber estado atento a la cadena entera, no solo a lo que viene después.
La cadena que anda
El corro se abre en fila y el grupo se desplaza por el espacio haciendo la cadena mientras camina, con el que propone en cabeza. El mismo contenido con desplazamiento: sube el pulso y se ve mucho mejor quién está siguiendo de verdad.
Cadena de tres
La cadena se cierra a los tres movimientos y quien propone dice en voz alta lo que hace mientras lo hace. Con tres, todos llegan a recordarla, que es de lo que se trata al principio.
Consejos para el profesor5
La cuenta es lo que decide este juego.
En un corro de veinticinco, el vigesimoquinto tendría que recordar veinticinco movimientos: no se acaba una sola vuelta en toda la sesión y los últimos se pasan diez minutos mirando.
En corros de cinco con la cadena cerrada en cinco, una cadena entera son unos dos minutos y en doce minutos cada alumno propone cinco o seis veces.
Y como el corro entero hace la cadena cada vez que le toca a alguien, todos se mueven todo el rato: aquí no hay espera.
Da tú el ejemplo del primer movimiento y que sea de cuerpo entero, porque si el primero mueve una mano toda la cadena será de manos y la sesión se te vuelve clase de Lengua.
Adaptaciones NEE4
Movilidad reducida
Participa como uno más y propone su movimiento, que entra en la cadena igual que los demás; la regla de que el movimiento lo pueda hacer todo el corro obliga al grupo entero a ajustarse, y ese ajuste es del corro, no suyo. Si su corro tiende a proponer saltos, el docente da la consigna de la ronda —«movimientos de brazos y de tronco»— para todos los corros a la vez, no solo para el suyo.
Visual
Quien propone dice en voz alta lo que hace mientras lo hace, y esa regla se aplica a todo el grupo; el compañero de al lado le nombra la cadena entera antes de empezarla y, la primera vez, le deja seguir su brazo.
Auditiva
El movimiento se ve, que es la mitad del juego; el que propone se coloca de frente y lo hace despacio dos veces, y el arranque de cada cadena lo marca el docente con el brazo levantado.
Cognitiva
Corro de cuatro y cadena de tres, con el compañero anterior haciendo el primer movimiento a la vez que él; se sube a cuatro cuando la de tres le salga sin ayuda.