Sigue las marcas del sendero
Descripción
Es seguir las flechas de una gincana, pero con las marcas de verdad de los senderos homologados. El profesor ha pintado o pegado por el centro marcas blancas y amarillas de un PR: dos rayas para seguir, rayas que giran para cambiar de dirección y un aspa donde no hay que ir. Las patrullas marchan a buen ritmo, siempre juntas, y en cada marca de dirección equivocada encuentran una letra.
Objetivo
Reconocer la señalización de los senderos GR, PR y SL y seguirla en marcha, manteniendo el grupo unido y un ritmo sostenido.
Cómo se juega5
Antes de salir, el profesor enseña en una tarjeta las tres marcas del PR: «continuidad», dos rayas paralelas; «cambio de dirección», rayas en ángulo; «dirección equivocada», un aspa.
A la señal, cada patrulla sale de su punto y marcha deprisa sin correr, en fila, con el más lento delante marcando el ritmo.
Si llegan a un aspa, han ido mal
Apuntan la letra escrita junto al aspa y vuelven al último cruce a buscar la marca buena.
En algunos puntos hay marcas blancas y verdes de un SL que se cruza: hay que seguir siempre el PR.
Al volver a su punto, la patrulla va al profesor con sus letras de aspa: gana la que tiene menos. Se repite cambiando de punto de salida y de orden en la fila.
Variantes2
Cada patrulla marca un tramo corto con las cintas para que lo recorra otra patrulla.
Hay tres circuitos que se cruzan, uno de cada color, y a cada patrulla se le dice al salir qué sendero tiene que seguir.
Qué se trabaja
Seguridad3
Mantén el recorrido dentro del recinto del centro; solo sale al entorno cercano si hay autorización de salida, el profesor lo ha recorrido antes, no se cruzan calles con tráfico y hay otro adulto en el punto más lejano.
Se marcha, no se corre: en los cruces y esquinas la patrulla se para, busca la marca y sigue.
Mantén a la patrulla siempre junta; si alguien se queda atrás, el primero espera y cambia el orden de la fila.
Consejos para el profesor2
Pon las marcas como en un sendero real: a la altura de los ojos y en el lado derecho, visibles en los dos sentidos.
Al terminar, enseña una foto de un panel de inicio de sendero real de tu zona y pregunta qué tipo es.
Adaptaciones NEE4
Visual
Las marcas son grandes y con cinta rugosa, y un compañero le describe cada una; va en mitad de la fila.
Auditiva
Las normas y los tres tipos de marca van en la tarjeta que lleva la patrulla.
Movilidad reducida
El circuito de su patrulla va por suelo liso y sin escaleras, y él marca el ritmo.
Cognitiva o de atención
Lleva la tarjeta con las tres marcas y es quien dice en voz alta cada marca que encuentran.
Errores frecuentes
- Correr y pasarse una marca de giro.
- Seguir el color equivocado en un cruce.
- Separarse en la patrulla y llegar de uno en uno.