Descripción
Pausa (quedarse quietos de pie). Deben reaccionar rápido sin equivocarse. Quien falla, cambia de rol o queda eliminado según la variante.
Objetivo
Desarrollar la atención selectiva, velocidad de reacción ante estímulos verbales y control postural, reforzando autocontrol y respeto a reglas comunes.
Instrucciones
Variantes
Cambiar las acciones Play: correr Stop: tumbarse Pausa: posición estatua Señales con música: play con música, stop cuando la música pare. Señales visuales: tarjetas de colores (verde = play, rojo = stop, amarillo = pausa). Último campeón: cada fallo elimina, gana el último en pie. Cambio de roles: quien falla dirige la siguiente ronda.
Consejos para el Profesor
Controlar que los desplazamientos sean seguros, sin empujones ni carreras excesivas. Variar la velocidad de las órdenes: lento → rápido → engaños. Usar señales auditivas y visuales para trabajar más vías de atención. Fomentar el autocontrol: no vale anticipar las órdenes antes de escucharlas. Dar feedback positivo a quienes respetan las normas, no solo a quienes “ganan”.